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【題目】王大伯計劃在自家的魚塘里投放普通魚苗和紅色魚苗,需要購買這兩種魚苗2000尾,購買這兩種魚苗的相關信息如下表:

品種項目

單價(元/尾)

養殖費用(元/尾)

普通魚苗

0.5

1

紅色魚苗

1

1

設購買普通魚苗x尾,養殖這些魚苗的總費用為y.

1)寫出y(元)與x(尾)之間的函數關系式;

2)如果購買每種魚苗不少于600尾,在總魚苗2000尾不變的條件下,養殖這些魚苗的最低費用是多少?

【答案】(1);(2)養殖魚苗的最低費用是3300

【解析】

1)根據題意和表格中的數據可以寫出yx的函數關系式,本題得以解決;

2)根據題意和(1)中的關系式,利用一次函數的性質可以解答本題.

1)設普魚苗為x尾,則紅色魚苗為尾,

2)由題意知:,

∴解得,

∵函數,yx值的增大而減小,

∴當時,y的值最小,

∴養殖魚苗的最低費用是3300.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖①,為直線上一點,作射線,使,將一個直角三角尺如圖擺放,直角頂點在點處,一條直角邊在射線. 將圖中的三角尺繞點以每秒10°的速度按逆時針方向旋轉(如圖②所示),在旋轉一周的過程中,第秒時,所在直線恰好平分,則的值為_________.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】特殊兩位數乘法的速算——如果兩個兩位數的十位數字相同,個位數字相加為10,那么能立說出這兩個兩位數的乘積.如果這兩個兩位數分別寫作ABAC(即十位數字為A,個位數字分別為B、C,B+C=10,A>3),那么它們的乘積是一個4位數,前兩位數字是A(A+1)的乘積,后兩位數字就是BC的乘積.

如:47×43=2021,61×69=4209.

(1)請你直接寫出83×87的值;

(2)設這兩個兩位數的十位數字為x(x>3),個位數字分別為yz(y+z=10),通過計算驗證這兩個兩位數的乘積為100x(x+1)+yz.

(3)99991×99999=___________________(直接填結果)

【答案】7221

【解析】分析:套用上面的歸納總結代入數據,即可得出結論;

利用上面總結的結論套入數據表示出該兩個兩位數的成績,在將等式展開合并同類項得出左邊=右邊,從而證明結論成立.

直接運算即可.

詳解:(1)8387滿足題中的條件,即十位數都是8,8>3,且個位數字分別是37,之和為10,那么它們的乘積是一個4位數,前兩位數字是89的乘積,后兩位數字就是37的乘積,因而,答案為:7221.

(2) 這兩個兩位數的十位數字為x(x>3),個位數字分別為yz,則由題知y+z=10,

因而有:(10x+y)(10x+z)=100x2+10xz+10xy+yz

=100x2+10x(y+z)+yz,

=100x2+100x+yz,

=100x(x+1)+yz.

(3)9999000009.

點睛:通過閱讀題干掌握題中所給信息得出推理方法,然后通過多項式的展開式得出答案.學生應熟練掌握歸納推理的數學思想.

型】解答
束】
19

【題目】為了大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀,某鄉鎮在一條公路旁的小山坡上,樹立一塊大型標語牌AB,如圖所示,標語牌底部B點到山腳C點的距離BC為20米,山坡的坡角為30°. 某同學在山腳的平地F處測量該標語牌的高,測得點C到測角儀EF的水平距離CF = 1.7米,同時測得標語牌頂部A點的仰角為45°,底部B點的仰角為20°,求標語牌AB的高度.(參考數值:sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36,

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,數軸上有兩定點AB,點表示的數為6,點B在點A的左側,且AB=20,動點P從點A出發,以每秒4個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,設運動時間為t秒(t>0.

1)寫出數軸上點B表示的數______,點P表示的數用含t的式子表示:_______

2)設點MAP的中點,點NPB的中點.P在直線AB上運動的過程中,線段MN的長度是否會發生變化?若發生變化,請說明理由;若不變化,求出線段MN的長度.

3)動點R從點B出發,以每秒2個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,若點P、R同時出發;當點P運動多少秒時?與點R的距離為2個單位長度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】列方程解應用題:

周末,小明從城里去渡假村接父母回家,為了欣賞路邊的風景,小明從城里步行出發,同時父母也從渡假村步行出發,相向而行,城里距渡假村,小明每小時走,父母每小時走,如果小明帶一只狗和他同時出發,狗以每小時的速度向父母方向跑去,遇到父母后又立即回頭跑向小明,遇到小明后又立即回頭跑向父母,這樣往返直到二人相遇.

1)小明與父母經過多少小時相遇?

2)這只狗共跑了多少呢?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,點DBC邊的中點,于點E,于點F

1________(用含α的式子表示)

2)作射線DM與邊AB交于點M,射線DM繞點D順時針旋轉,與AC邊交于點N.根據條件補全圖形,并寫出DMDN的數量關系,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,是直線上一點,平分.則圖中互余的角、互補的角各有( )對

A.4,7B.44C.4,5D.3,3

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,點為平面內一點.

1)如圖1,互余,小明說過,很容易說明。請幫小明寫出具體過程;

2)如圖2,,當點在線段上移動時(點,兩點不重合),指出,的數量關系?請說明理由;

3)在(2)的條件下,若點,兩點外側運動(點,三點不重合)請直接寫出的數量關系.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:在ABC中,DEAC的垂直平分線,AE=3.

①若AC=BC,BC;

②若ABD的周長為13,求ABC的周長.

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同步練習冊答案
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