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在如圖的正方形網格中作一個有兩邊長為有理數的銳角等腰三角形，并要求三角形的各個頂點均在格點上．

【答案】分析：在網格中利用勾股定理中的勾三股四弦五作出腰長為5的等腰三角形即可．
解答：

解：如果使用已知線段作為等腰三角形的腰長，可畫出一條腰長，但另一腰就無法畫出，應利用勾三股四弦五畫出兩條邊長為5的三角形．
點評：本題考查了等腰三角形的定義、勾股定理、無理數意義等知識．在正方形網格中畫含有長為無理數的三角形，一定要結合勾股定理．

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科目：初中數學 來源： 題型：

11、在如圖的正方形網格中作一個有兩邊長為有理數的銳角等腰三角形，并要求三角形的各個頂點均在格點上．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在如圖的正方形網格中，有一個格點△ABC，如果要另外選取一個格點E，使△ACE與△ABC全等，則這樣的格點E有（　　）

A、1個

B、2個

C、3個

D、4個

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科目：初中數學 來源： 題型：

在如圖的正方形網格中，每個小正方形的邊長都是單位1，△ABC的頂點均在格點上．
（1）畫出△ABC向左平移2個單位，然后再向上平移4個單位后的△A₁B₁C₁；
（2）畫出△A₂B₂C₂，使△A₂B₂C₂和△A₁B₁C₁關于點O成中心對稱；
（3）指出如何平移△ABC，使得△A₂B₂C₂和△ABC能拼成一個平行四邊形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在如圖的正方形網格中有一個三角形ABC．
（1）作△ABC關于直線MN的軸對稱圖形△A′B′C′，當網格上最小正方形邊長為1時，則三角形ABC與它軸對稱的像的面積之和是多少？
（2）連接CC′，交MN與點O，以點O為旋轉中心，將三角形A′B′C′順時針旋轉90°得三角形A″B″C″，則三角形A″B″C″的面積是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

在如圖的正方形網格中有一個三角形ABC，作出三角形ABC關于直線MN的軸反射圖形，若網格上最小正方形邊長為1，則三角形ABC與它軸反射圖形的面積之和是

．

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