時，若設(shè)
，則方程可化為 ． 
培優(yōu)三好生系列答案
優(yōu)化作業(yè)上海科技文獻出版社系列答案科目：初中數(shù)學 來源：2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學模擬試卷15（賀知章學校 王慧英）（解析版） 題型：解答題
=2的解為x1=x2=1；
=
的解為x1=2，x2=
；
=
的解為x1=3，x2=
；
=
的解為______；
=______的解為x1=a，x2=
（a≠0）；
=
為例，驗證（1）中猜想結(jié)論的正確性．查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源：2009年山東省濱州市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
=2的解為x1=x2=1；
=
的解為x1=2，x2=
；
=
的解為x1=3，x2=
；
=
的解為______；
=______的解為x1=a，x2=
（a≠0）；
=
為例，驗證（1）中猜想結(jié)論的正確性．查看答案和解析>>
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，所以原方程可變形為2y-
=2．
時，若設(shè)
，則方程可化為 ．
時，若設(shè)
，則方程可化為 ．