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(2007•廈門)已知點P(m,n)(m>0)在直線y=x+b(0<b<3)上,點A、B在x軸上(點A在點B的左邊),線段AB的長度為b,設△PAB的面積為S,且S=b2+b.
(1)若b=,求S的值;
(2)若S=4,求n的值;
(3)若直線y=x+b(0<b<3)與y軸交于點C,△PAB是等腰三角形,當CA∥PB時,求b的值.
【答案】分析:(1)把b=代入關系式,即可求出S的值;
(2)把S=4代入S=b2+b.求出b的值,根據b的取值范圍,舍去不合題意的值,有|AB|=S=|AB|•n•=4,即可求出n的值;
(3)由S=n•b•=b2+b,得n=b+1又n=m+b=b+1,得m=1,有P(1,b+1)①當PA=PB時,xB-xA=b,
①(xB-1)2+(b+1)2=(xA-1)2+(b+1)2
=,三式聯立便可求出XA,XB的值,代入②求出B的值,舍去不合題意的值;同上,求出當PA=PB時,XA-XB=b時,求出b的值,由b>0可知,它們均不合題意,故b=1.
解答:解:(1)當b=時,S=×+×=+1=;

(2)當S=4時,b2+b=4,
b2+b-6=0,
即(b+3)(b-2)=0,
∴b=-3或b=2,
又0<b<3,
∴b=2,代入得:
∴|AB|=S=|AB|•n•=4,
∴n=3;

(3)S=n•b•=b2+b,得n=b+1,
又n=m+b=b+1,
∴m=1,
∴P(1,b+1),
Ⅰ:當PA=PB時,xB-xA=b,
①(xB-1)2+(b+1)2=(xA-1)2+(b+1)2,
=
③聯立三式,得:
代入②式得==,
解得b=0(舍去)或b=-(舍去),b=1(符合);
Ⅱ:當PB=AB時,xA-xB=b,
①(xB-1)2+(b+1)2=b2,
③得XB=,
代入②式得4b2+b-3=,
7b2-18b-9≥0,
解得b≥3(舍去)或b≤-不符合0<b<3,
∴無解;
Ⅲ:當PA=AB時,xA-xB=b,
①(xA-1)2+(b+1)2=,
=,
③得XA=,
代入②式得(4b2+b-3)2=7b2-18b-9,7b2-18b-9≥0,
解得b≥3(舍去)或b≤-不符合0<b<3,
∴無解.
∴綜上所述有b=1.
點評:在解答此題時要注意分兩種情況討論xA,xB所在的位置,確定b的值,不要漏解.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:2007年全國中考數學試題匯編《二次函數》(06)(解析版) 題型:解答題

(2007•廈門)已知拋物線的函數關系式:y=x2+2(a-1)x+a2-2a(其中x是自變量),
(1)若點P(2,3)在此拋物線上,
①求a的值;
②若a>0,且一次函數y=kx+b的圖象與此拋物線沒有交點,請你寫出一個符合條件的一次函數關系式(只需寫一個,不要寫過程);
(2)設此拋物線與軸交于點A(x1,0)、B(x2,0).若x1<x2,且拋物線的頂點在直線x=的右側,求a的取值范圍.

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科目:初中數學 來源:2007年福建省廈門市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)若點P(2,3)在此拋物線上,
①求a的值;
②若a>0,且一次函數y=kx+b的圖象與此拋物線沒有交點,請你寫出一個符合條件的一次函數關系式(只需寫一個,不要寫過程);
(2)設此拋物線與軸交于點A(x1,0)、B(x2,0).若x1<x2,且拋物線的頂點在直線x=的右側,求a的取值范圍.

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科目:初中數學 來源:2007年全國中考數學試題匯編《圖形的相似》(06)(解析版) 題型:解答題

(2007•廈門)已知:如圖,在△ABC中,D是AB邊上的一點,BD>AD,∠A=∠ACD,
(1)若∠A=∠B=30°,BD=,求CB的長;
(2)過D作∠CDB的平分線DF交CB于F,若線段AC沿著AB方向平移,當點A移到點D時,判斷線段AC的中點E能否移到DF上,并說明理由.

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科目:初中數學 來源:2007年全國中考數學試題匯編《圓》(11)(解析版) 題型:解答題

(2007•廈門)已知:如圖,AB是⊙O的弦,點C在上.
(1)若∠OAB=35°,求∠AOB的度數;
(2)過點C作CD∥AB,若CD是⊙O的切線,求證:點C是的中點.

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科目:初中數學 來源:2007年全國中考數學試題匯編《四邊形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2007•廈門)已知:如圖,在△ABC中,D是AB邊上的一點,BD>AD,∠A=∠ACD,
(1)若∠A=∠B=30°,BD=,求CB的長;
(2)過D作∠CDB的平分線DF交CB于F,若線段AC沿著AB方向平移,當點A移到點D時,判斷線段AC的中點E能否移到DF上,并說明理由.

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