科目：初中數學 來源： 題型：
某水果批發市場經銷一種水果，如果每千克盈利10元，每天可售出500千克．經市場調查發現，在進貨價不變的情況下，若每千克這種水果在原售價的基礎上每漲價1元，日銷售量將減少20千克．
1.如果市場某天銷售這種水果盈利了6 000元，同時顧客又得到了實惠，那么每千克這種水果漲了多少元?
2.設每千克這種水果漲價x元時(0＜x≤25)，市場每天銷售這種水果所獲利潤為y元．若不考慮其它因素，單純從經濟角度看，每千克這種水果漲價多少元時，市場每天銷售這種水果盈利最多?最多盈利多少元?
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，AB是⊙O的直徑，點D在⊙O上, OC∥AD交⊙O于E, 點F在CD延長線上, 且ÐBOC+ÐADF=90°．
（1）求證： ;
（2）求證：CD是⊙O的切線.
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，有一枚圓形硬幣，如果要在這枚硬幣的周圍擺放幾枚與它完全相同的硬幣，使得周圍的硬幣都和這枚硬幣相外切，且相鄰的硬幣相外切，則這枚硬幣周圍最多可擺放 （ ）
A．4枚硬幣 B．5枚硬幣
C．6枚硬幣 D．8枚硬幣
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知每個小方格都是邊長為1的正方形，我們稱每個小正方形的頂點為格點，
以格點為頂點的圖形稱為格點圖形. 圖中的△ABC是一個格點三角形.
1.請你在第一象限內畫出格點△AB1C1， 使得△AB1C1∽△ABC，且△AB1C1與△ABC的相似比為3：1；
2.寫出B1、C1兩點的坐標.
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（ ）
C．
D．9
的圖象向上平移2個單位，所得圖象的解析式為
B．
C．
D．
． 
A. 60º B. 30º C. 45º D.50º