【題目】四個點的坐標分別是: A(0, 3) 、 B(2, 4) 、 C(6, 2) 、 D(5, 0) .
(1)在下面的方格中分別作出 A 、 B 、 C 、 D 四個點的位置;
(2)順次連結 A 、 B 、 C 、 D 四個點,得到四邊形 ABCD ,求四邊形 ABCD 的面積.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在圖中網格上按要求畫出圖形,并回答問題:
(1)如果將三角形平移,使得點
平移到圖中點
位置,點
、點
的對應點分別為點
、點
,請畫出三角形
;
(2)畫出三角形關于點
成中心對稱的三角形
.
(3)三角形與三角形
______(填“是”或“否”)關于某個點成中心對稱?如果是,請在圖中畫出這個對稱中心,并記作點
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】【問題原型】如圖1,在四邊形ABCD中,∠ADC=90°,AB=AC.點E、F分別為AC、BC的中點,連結EF,DE.試說明:DE=EF.
【探究】如圖2,在問題原型的條件下,當AC平分∠BAD,∠DEF=90°時,求∠BAD的大小.
【應用】如圖3,在問題原型的條件下,當AB=2,且四邊形CDEF是菱形時,直接寫出四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2017浙江省湖州市)如圖,已知∠AOB=30°,在射線OA上取點O1,以O1為圓心的圓與OB相切;在射線O1A上取點O2,以O2為圓心,O2O1為半徑的圓與OB相切;在射線O2A上取點O3,以O3為圓心,O3O2為半徑的圓與OB相切;…;在射線O9A上取點O10,以O10為圓心,O10O9為半徑的圓與OB相切.若⊙O1的半徑為1,則⊙O10的半徑長是______.
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【題目】定義:如圖①,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A,B兩點,點P在該拋物線上(P點與A、B兩點不重合).如果△ABP的三邊滿足AP2+BP2=AB2,則稱點P為拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的勾股點.
(1)直接寫出拋物線y=-x2+1的勾股點的坐標.
(2)如圖②,已知拋物線y=ax2+bx(a≠0)與x軸交于A,B兩點,點P(1, )是拋物線的勾股點,求拋物線的函數表達式.
(3)在(2)的條件下,點Q在拋物線上,求滿足條件S△ABQ=S△ABP的Q點(異于點P)的坐標.
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【題目】如果一個正整數可以表示為兩個連續奇數的平方差,那么稱該正整數為“和諧數”如(8=32﹣12,16=52﹣32,即8,16均為“和諧數”),在不超過2017的正整數中,所有的“和諧數”之和為( )
A. 255054 B. 255064 C. 250554 D. 255024
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【題目】(1)如圖,要把小河里的水引到田地A處,就作AB⊥l(垂足為B),沿AB挖水溝,水溝最短.理由是___________.
(2)把命題“平行于同一直線的兩直線平行”寫成“如果……,那么……”的形式._____________________________ .
(3)比較大小:______
.
(4)已知與
是同類項,則m-3n的平方根是___.
(5)已知點P的坐標為(3a+6,2﹣a),且點P到兩坐標軸的距離相等,則點P的坐標是______.
(6) 如圖,動點P在平面直角坐標系中按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點(1,1),第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(3,2),…,按這樣的運動規律,經過第2018次運動后,動點P的坐標是______________
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【題目】閱讀下列兩段材料,回答下列各題:
材料一:規定:求若干個相同的有理數(均不等于0)的除法運算叫做除方,如:,
等,類比有理數的乘方,我們把
記作
,讀作“2的圈3次方”,
記作
,讀作“
的圈4次方”,一般地,把
記作
,讀作“
的圈
次方”.
材料二:求值:. 解:設
,將等式兩邊同時乘以2得:
將下式減去上式得
即
(1)直接寫出計算結果:
(2)我們知道,有理數的減法運算可以轉化為加法運算,除法運算可以轉化為乘法運算,有理數的除方運算如何轉化為乘方運算呢?試一試:將下列運算結果直接寫成冪的形式: (
且
為正整數)
(3)計算
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【題目】已知數軸上三點A,O,B表示的數分別為6,0,-4,動點P從A出發,以每秒6個單位的速度沿數軸向左勻速運動.
(1)當點P到點A的距離與點P到點B的距離相等時,點P在數軸上表示的數是 ;
(2)另一動點R從B出發,以每秒4個單位的速度沿數軸向左勻速運動,若點P、R同時出發,問點P運動多少時間追上點R?
(3)若M為AP的中點,N為PB的中點,點P在運動過程中,線段MN的長度是否發生變化?若發生變化,請你說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長度.
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