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【題目】拋物線yax2+bx5的圖象與x軸交于AB兩點,與y軸交于點C,其中點A坐標為(10),一次函數yx+k的圖象經過點BC

1)試求二次函數及一次函數的解析式;

2)如圖1,點D(20)x軸上一點,P為拋物線上的動點,過點PD作直線PD交線段CB于點Q,連接PCDC,若SCPD3SCQD,求點P的坐標;

3)如圖2,點E為拋物線位于直線BC下方圖象上的一個動點,過點E作直線EGx軸于點G,交直線BC于點F,當EF+CF的值最大時,求點E的坐標.

【答案】1yx24x5yx5;(2()()(2,﹣9)(3,﹣8);(3E(3,﹣8)

【解析】

1)首先確定點C的坐標,代入一次函數求出k,可得點B的坐標,設拋物線的解析式為yax+1)(x5)=ax24ax5a,構建方程求出a即可解決問題.

2)分兩種情形:①當點P在直線BC的上方時,如圖21中,作DHBCy軸于H,過點D作直線DTy軸于T,交BCK,作PTBC交拋物線于P,直線PD交拋物線于Q.②當點P在直線BC的下方時,如圖22中,分別求解即可解決問題.

3)設Emm24m5),則Fmm5),構建二次函數,利用二次函數的性質解決問題即可.

解:(1)∵拋物線yax2+bx5的圖象與y軸交于點C

C0,﹣5),

∵一次函數yx+k的圖象經過點BC

k=﹣5

B50),

設拋物線的解析式為yax+1)(x5)=ax24ax5a

∴﹣5a=﹣5

a1

∴二次函數的解析式為yx24x5,一次函數的解析式為yx5

2)①當點P在直線BC的上方時,如圖21中,作DHBCy軸于H,過點D作直線DTy軸于T,交BCK,作PTBC交拋物線于P,直線PD交拋物線于Q

SCPD3SCQD

PD3DQ

PTDHBC

D20),B50),C(﹣50),

OAOB5ODOH2

HC3

TH9OT7

∴直線PT的解析式為yx+7

,解得

P)或(),

②當點P在直線BC的下方時,如圖22中,

當點P與拋物線的頂點(2,﹣9)重合時,PD9DQ3

PQ3DQ

SCPD3SCQD

過點PPP′BC,此時點P′也滿足條件,

∵直線PP′的解析式為yx11

,解得

P′2,﹣9),P′3,﹣8),

綜上所述,滿足條件的點P的坐標為(

或()或(2,﹣9)或(3,﹣8).

3)設Emm24m5),則Fmm5),

EF=(m5)﹣(m24m5)=5mm2CFm

EF+CF=﹣m2+6m=﹣(m32+9

∵﹣10

m3時,EF+CF的值最大,此時E3,﹣8).

練習冊系列答案
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【題目】如圖1和圖2是兩張形狀和大小完全相同的方格紙,方格紙中每個小正方形的邊長均為1,線段AC的兩個端點均在小正方形的頂點上.

(1)在圖1中畫出以AB為斜邊的直角三角形ABC,點C在小正方形的頂點上,且

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【題目】綜合與實踐

操作發現:

如圖1和圖2,已知點為正方形的邊上的一個動點(點除外),作射線,作于點于點于點

1)如圖1,當點上(點除外)運動時,求證:

        

2)如圖2,當點上(點除外)運動時,請直接寫出線段之間的數量關系;

拓廣探索:

3)在(1)的條件下,找出與相等的線段,并說明理由;

4)如圖3,若點為矩形的邊上一點,作射線,作于點于點于點.若,則_______

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【題目】如圖,在⊙O中,直徑AB10tanA

1)求弦AC的長;

2DAB延長線上一點,且ABkBD,連接CD,若CD與⊙O相切,求k的值;

3)若動點P3cm/s的速度從A點出發,沿AB方向運動,同時動點Qcm/s的速度從B點出發沿BC方向運動,設運動時間為t 0t),連結PQ.當t為何值時,△BPQRt△?

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【題目】觀察下表:

序號

1

2

3

圖形

我們把某格中字母和所得到的多項式稱為特征多項式,例如:

1格的特征多項式

2格的特征多項式

回答下列問題:

1)第3格的特征多項式________________

4格的特征多項式______________________

格的特征多項式___________________

2)若第1格的特征多項式的值為,第2格的特征多項式的值為,求的值;

3)在(2)的條件下,第格的特征多項式的值為,則直接寫出的值;若沒有,請說明理由.

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【題目】某學校初一、初二年級各有500名學生,為了解兩個年級的學生對消防安全知識的掌握情況,學校從初一、初二年級各隨機抽取20名學生進行消防安全知識測試,滿分100分,成績整理分析過程如下,請補充完整:

(收集數據)

初一年級20名學生測試成績統計如下:

78 56 74 81 95 75 87 70 75 90 75 79 86 60 54 80 66 69 83 97

初二年級20名學生測試成績不低于80,但是低于90分的成績如下:

83 86 81 87 80 81 82

(整理數據)按照如下分數段整理、描述兩組樣本數據:

成績

0

初一

2

3

7

5

3

初二

0

4

5

7

4

(分析數據)兩組樣本數據的平均數、中位數、眾數、方差如下表所示:

年級

平均數

中位數

眾數

方差

初一

76.5

76.5

132.5

初二

79.2

74

100.4

1)直接寫出的值;

2)根據抽樣調查數據,估計初一年級消防安全知識測試成績在70分及其以上的大約有多少人?

3)通過以上分析,你認為哪個年級對消防安全知識掌握得更好,并說明推斷的合理性.

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2)請直接寫出不等式的解集;

3)點A關于軸對稱得到點A,連接ABAC,求△ABC的面積.

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