下列從左到右的變形中，屬于因式分解的有
① $數學公式$ -4x+4= $數學公式$ ；
② $數學公式$ = $數學公式$ +6x+9；
③（a-l）（ $數學公式$ +a+1）= $數學公式$ -1；
④8 $數學公式$ +27=（2x+3）（4 $數學公式$ -6x+9）；
⑤ $數學公式$ -16=（ $數學公式$ +4）（m+2）（m-2）；
⑥（ $數學公式$ +1）（a+1）（a-l）= $數學公式$ -1．

A.
1個
B.
2個
C.
3個
D.
4個

C
分析：根據分解因式的意義：把一個多項式化為幾個整式的積的形式，這種變形叫做把這個多項式因式分解，也叫做分解因式；進行作答即可．
解答：屬于因式分解的有①④⑤共3個，②③⑥屬于整式的乘法．
故選：C．
點評：本題考查了因式分解的意義，屬于基礎題，解答本題的關鍵是熟練掌握因式分解的定義．

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科目：初中數學 來源： 題型：

3、下列從左到右的變形中是分解因式的是（　　）

A、（x+2）（x-2）=x²-4

B、12a²b=3a?4ab

C、4x²-8x-1=4x（x-2）-1

D、2ax-2ay=2a（x-y）

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列從左到右的變形中，是因式分解的是（　　）

A、25a²-9b²=（5a+3b）（5a-3b）

B、（2x+3y）•（2x-3y）=4x²-9y²；

C、x²+5x+6=（x+5）x+6

D、x+3=x•（1+

）

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科目：初中數學 來源： 題型：

16、在下列從左到右的變形中，是因式分解的是（　　）

A、（a+b）（a-b）=a²-b²

B、（a+b）²=a²+2ab+b²

C、-2a³b+4a²b=2a²b（2-a）

D、a²-2a-3=a（a-2）-3

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列從左到右的變形中，是分解因式的有（　　）
①（x+1）（x-2）=x²-x-2 ②-x²+9=（3+x）（3-x） ③ab-a+b-1=（a+1）（b-1）
④a²-4+a=（a+2）（a-2）+a ⑥（y+1）（y-3）=-（3-y）（y+1）⑦a²+1=a（a+

）

A．1個

B．2個

C．3個

D．4個

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列從左到右的變形中，是因式分解的是（　　）

A．（x+2）（x-2）=x²-4

B．x²-9+x=（x-3）（x+3）+x

C．3x²+3x=3x（x+1）

D．x²-xy+y²=（x-y）²

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同步練習冊答案

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下列從左到右的變形中，屬于因式分解的有①-4x+4=；②=+6x+9；③（a-l）（+a+1）=-1；④8+27=（2x+3）（4-6x+9）；⑤-16=（+4）（m+2）（m-2）；⑥（+1）（a+1）（a-l）=-1．