科目：初中數學 來源： 題型：
某品牌牛奶供應商提供了A、B、C、D、E五種不同
口味的牛奶供學生飲用，洗馬中學為了了解學生對不同口味的牛奶的喜好，對全校訂購牛奶的學生進行了隨機調查（每盒不同口味的牛奶的體積都相同），繪制了如下兩張人數不完整的統計圖：
（1）本次被調查的學生有 名；
（2）補全上面的條形統計圖，并計算出喜好C口味的牛奶的學生人數在扇形統計圖中的圓心角的度數；
（3）該校共有1200名學生訂購了該品牌的牛奶，牛奶供應商每天只為每名訂牛奶的學生配送一盒牛奶．要使學生每天都能喝到自己喜好的口味的牛奶，牛奶供應商每天送往該校的牛奶中，B口味牛奶要比C口味牛奶多送多少盒？
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科目：初中數學 來源： 題型：
下列等式從左到右的變形中，屬于因式分解的是 （ ）
A．x2－6x＋9＝(x－3)2 B．(x＋3)(x－1)＝x2＋2x－3
C．x2－9＋6x＝(x＋3)(x－3)＋6x D．6ab＝2a·3b
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，梯形ABCD中，AB∥CD，AC⊥BD于點0，∠CDB=∠CAB，DE⊥AB，CF⊥AB，E．F為垂足．設DC=m，AB=n．（1）求證：△ACB≌△BDA；（2）求四邊形DEFC的周長．
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用科學記數法表示為
，則n的值為 ．
，
，要使
，還需要增加一個條件，這個條件可以是： ．（填寫一個即可）
．
有一個根為1，該方程的另一個根為 ．