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【題目】某校在開展讀書交流活動中,全體師生積極捐書,為了解所捐書籍的種類,對部分書籍進行了抽樣調查,李老師根據調查數據繪制了如下不完整的統計圖.請你根據統計回答下面問題:

    

1)本次抽樣調查的書籍有多少本?請補全條形統計圖;

2)求出圖1中表示文學類書籍的扇形圓心角度數;

3)本次活動師生共捐書1200本,請估計有多少本科普類圖書?

【答案】140本;統計圖見解析;(2126°;(3)360本.

【解析】

1)由文學類和科普類書籍的數量和及這兩類書籍所占的百分比可得抽取的總數量;再利用抽取的總數量分別乘以藝術類,其它類書籍對應的百分比可求出其具體數量,從而可補全統計圖;
2)利用360°乘以文學類書籍所占的百分比即可求出其所在扇形圓心角的度數;

3)利用本次活動師生捐書總數量乘以樣本中科普類書籍數量所占比例可得.

解:(1)根據題意得,(14+12)÷(1-20%-15%=40(本).

答:本次抽樣調查的書籍有40本.

其它類書籍的數量為:40×15%=6(本),藝術類書籍的數量為:40×20%=8(本),

補全圖形如下:

2)根據題意得,360°×=126°;
答:文學類書籍的扇形圓心角度數為126°;

3)根據題意得,1200×=360(本).

答:估計有360本科普類圖書.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲乙兩位老師同住一小區,該小區與學校相距.甲從小區步行去學校,出發分鐘后乙再出發,乙從小區先騎公共自行車,騎行若干米到達還車點后,立即步行走到學校.已知乙騎車的速度為/分,甲步行的速度比乙步行的速度每分鐘快.設甲步行的時間為(分),圖1中線段與折線分別表示甲、乙離小區的路程(米)與甲步行時間(分)的函數關系的圖象;圖2表示甲、乙兩人之間的距離(米)與甲步行時間 (分)的函數關系的圖象(不完整),根據圖1和圖2中所給的信息,解答下列問題:

1)求甲步行的速度和乙出發時甲離開小區的路程;

2)求直線的解析式;

3)在圖2中,畫出當時,關于的函數的大致圖象.

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【題目】央視經典詠流傳開播以來受到社會廣泛關注,我市也在各個學校開展了傳承經典的相關主題活動戲曲進校園.某校對此項活動的喜愛情況進行了隨機調查,對收集的信息進行統計,繪制了下面兩副尚不完整的統計圖,請你根據統計圖所提供的信息解答下列問題:

圖中A表示很喜歡B表示喜歡C表示一般D表示不喜歡

1)被調查的總人數是   人,扇形統計圖中B部分所對應的扇形圓心角的度數為   ,并補全條形統計圖;

2)若該校共有學生1800人,請根據上述調查結果估計該校學生中A類有多少人;

3)在A5人中,剛好有3個女生2個男生,從中隨機抽取兩個同學擔任兩角色,用樹狀圖或列表法求出被抽到的兩個學生性別相同的概率.

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【題目】如圖,反比例函數的圖像過面積等于8的長方形的對角線的中點,為函數圖像上任意一點.則的最小值為(

A.1B.C.D.2

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【題目】如圖,小明在C處看到西北方向上有一涼亭A,北偏東°的方向上有一棵大樹B,已知涼亭A在大樹B的正西方向,若BC=米,則AB兩點相距 ( )

A.B.

C.D.

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【題目】如圖在平面直角坐標系中,將ABO繞點A順時針旋轉到AB1C1的位置,點BO分別落在點B1C1處,點B1x軸上,再將AB1C1繞點B1順時針旋轉到A1B1C2的位置,點C2x軸上,將A1B1C2繞點C2順時針旋轉到A2B2C2的位置,點A2x軸上,依次進行下去若點A0),B02),則點B2018的坐標為(  )

A. 60480B. 60540C. 60482D. 60542

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【題目】已知:二次函數C1y1ax2+2ax+a-1a≠0).

1)把二次函數C1的表達式化成yax-h2+ba≠0)的形式 ,并寫出頂點坐標

2)已知二次函數C1的圖象經過點A(-31)

a的值

②點B在二次函數C1的圖象上,點AB關于對稱軸對稱,連接AB.二次函數C2y2kx2+kxk≠0)的圖象,與線段AB只有一個交點,則k的取值范圍

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【題目】二次函數為常數,中的的部分對應值如下表:

x

-1

0

3

y

n

-3

-3

時,下列結論中一定正確的是________(填序號即可)

;②當時,的值隨值的增大而增大;③;④當時,關于的一元二次方程的解是

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【題目】有一段6000米的道路由甲乙兩個工程隊負責完成.已知甲工程隊每天完成的工作量是乙工程隊每天完成工作量的2倍,且甲工程隊單獨完成此項工程比乙工程隊單獨完成此項工程少用10天.

1)求甲、乙兩工程隊每天各完成多少米?

2)如果甲工程隊每天需工程費7000元,乙工程隊每天需工程費5000元,若甲隊先單獨工作若干天,再由甲乙兩工程隊合作完成剩余的任務,支付工程隊總費用不超過79000元,則兩工程隊最多可以合作施工多少天?

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