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【題目】計算:
(1)6÷(﹣3)+ ﹣8×22
(2)解不等式組:

【答案】
(1)

解:原式=﹣2+2﹣8× =﹣2


(2)

解:解不等式x﹣1<2,得:x<3,

解不等式 ≥1,得:x≥1,

∴不等式組的解集為:1≤x<3.


【解析】(1)根據實數的運算順序,先計算除法、開方、乘方,再計算乘法,最后計算加減可得;
    (2)分別求出每一個不等式的解集,根據口訣:大小小大中間找確定不等式組的解集.本題考查了實數的混合運算和一元一次不等式組的解法:解一元一次不等式組時,一般先求出其中各不等式的解集,再求出這些解集的公共部分,解集的規律:同大取大;同小取小;大小小大中間找;大大小小找不到.
【考點精析】掌握整數指數冪的運算性質和一元一次不等式組的解法是解答本題的根本,需要知道aman=am+n(m、n是正整數);(amn=amn(m、n是正整數);(ab)n=anbn(n是正整數);am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數);(a/b)n=an/bn(n為正整數);解法:①分別求出這個不等式組中各個不等式的解集;②利用數軸表示出各個不等式的解集;③找出公共部分;④用不等式表示出這個不等式組的解集.如果這些不等式的解集的沒有公共部分,則這個不等式組無解 ( 此時也稱這個不等式組的解集為空集 ).

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的直徑為AB,點C在圓周上(異于A,B),AD⊥CD.

(1)若BC=3,AB=5,求AC的值;
(2)若AC是∠DAB的平分線,求證:直線CD是⊙O的切線.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,過反比例函數y= (x>0)的圖象上一點A作AB⊥x軸于點B,連接AO,若SAOB=2,則k的值為( 。

A.2
B.3
C.4
D.5

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【題目】當三角形中一個內角是另一個內角的3倍時,我們稱此三角形為“夢想三角形”.如果一個“夢想三角形”有一個角為108°,那么這個“夢想三角形”的最小內角的度數為_____

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【題目】如圖1,直線y=﹣ x+n交x軸于點A,交y軸于點C(0,4),拋物線y= x2+bx+c經過點A,交y軸于點B(0,﹣2).點P為拋物線上一個動點,過點P作x軸的垂線PD,過點B作BD⊥PD于點D,連接PB,設點P的橫坐標為m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當△BDP為等腰直角三角形時,求線段PD的長;
(3)如圖2,將△BDP繞點B逆時針旋轉,得到△BD′P′,且旋轉角∠PBP′=∠OAC,當點P的對應點P′落在坐標軸上時,請直接寫出點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,DEAB的垂直平分線.

(1)已知AC=5cm,△ADC的周長為17cm,則BC的長__________

(2)若AD平分∠BAC,AD=AC,則∠C= __________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線y=ax2﹣6x+c與x軸交于點A(﹣5,0)、B(﹣1,0),與y軸交于點C(0,﹣5),點P是拋物線上的動點,連接PA、PC,PC與x軸交于點D.

(1)求該拋物線所對應的函數解析式;
(2)若點P的坐標為(﹣2,3),請求出此時△APC的面積;
(3)過點P作y軸的平行線交x軸于點H,交直線AC于點E,如圖2.
①若∠APE=∠CPE,求證: ;
②△APE能否為等腰三角形?若能,請求出此時點P的坐標;若不能,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知四邊形ABCD是菱形,AB=4,∠ABC=60°,∠EAF的兩邊分別與射線CB,DC相交于點E,F,且∠EAF=60°.
(1)如圖1,當點E是線段CB的中點時,直接寫出線段AE,EF,AF之間的數量關系;
(2)如圖2,當點E是線段CB上任意一點時(點E不與B、C重合),求證:BE=CF;
(3)如圖3,當點E在線段CB的延長線上,且∠EAB=15°時,求點F到BC的距離.

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【題目】某校在踐行“社會主義核心價值觀”演講比賽中,對名列前20名的選手的綜合分數m進行分組統計,結果如表所示:

組號

分組

頻數

6≤m<7

2

7≤m<8

7

8≤m<9

a

9≤m≤10

2


(1)求a的值;
(2)若用扇形圖來描述,求分數在8≤m<9內所對應的扇形圖的圓心角大。
(3)將在第一組內的兩名選手記為:A1、A2 , 在第四組內的兩名選手記為:B1、B2 , 從第一組和第四組中隨機選取2名選手進行調研座談,求第一組至少有1名選手被選中的概率(用樹狀圖或列表法列出所有可能結果).

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同步練習冊答案
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