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1．把多項式（x+1）（x-1）-（1-x）提取公因式（x-1）后，余下的部分是（　　）

A．

（x+1）

B．

（x-1）

C．

D．

（x+2）

分析原式變形后，提取公因式即可得到所求結果．

解答解：原式=（x+1）（x-1）+（x-1）=（x-1）（x+2），
則余下的部分是（x+2），
故選D

點評此題考查了公因式，熟練掌握提取公因式的方法是解本題的關鍵．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

11．a是一個兩位數，b是一個三位數，把a放在b的右邊組成一個五位數，用a，b的代數式表示所得的五位數是（　�。�

A．

B．

10b+a

C．

10000b+a

D．

100b+a

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

12．

如圖，等腰△ABC中，AB=AC，AQ=PQ，PR=PS，PR⊥AB于點R，PS⊥AC于點S，則下列結論：①S_△ABP=S_△ACP；②AS=AR；③QP∥AB；④△BPR≌△QPS；⑤AQ=CQ中正確的有（　�。�

A．

①②③④

B．

②③④

C．

①③④⑤

D．

①②③⑤

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

9．滿足下列長度的三根木棒中，能釘成一個三角形的是（　�。�

A．

3²，4²，5²

B．

1，$\sqrt{2}$，$\sqrt{3}$

C．

1，2，3

D．

1²，2²，3²

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

16．

如圖，在菱形ABCD中，邊長為10，∠A=60°．順次連結菱形ABCD各邊中點，可得四邊形A₁B₁C₁D₁；順次連結四邊形A₁B₁C₁D₁各邊中點，可得四邊形A₂B₂C₂D₂；順次連結四邊形A₂B₂C₂D₂各邊中點，可得四邊形A₃B₃C₃D₃；按此規律繼續下去…．四邊形A_2nB_2nC_2nD_2n的周長是（　　）

A．

$\frac{5}{{2}^{n-2}}$

B．

$\frac{5}{{2}^{n-3}}$

C．

$\frac{5}{{2}^{n}}$

D．

$\frac{5}{{2}^{n-1}}$

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

6．

將一直角三角板與兩邊平行的硬紙條如圖所示放置，下列結論：
（1）∠1=∠2；（2）∠2+∠4=90°；（3）∠2+∠3=90°；（4）∠4+∠5=180°；（5）∠1+∠3=90°．其中正確的個數是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

13．某一時刻甲、乙兩木桿的影子長分別是2米和3米，已知乙桿的高度是1.5米，則甲桿的高度是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

10．下列運算正確的是（　�。�

A．

a³+a⁴=a⁶

B．

a³•a²=a⁶

C．

（-a）⁵÷（-a）³=a²

D．

（a²）³=a⁵

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

11．

如圖是一家報紙“百姓熱線”一周內接到熱線電話的統計圖，其中有關環境保護問題的電話最多，共30個．本周“百姓熱線”共接到熱線電話有100個．

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