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若(a―6)與|a+b+3|互為相反數,則a-2b=        

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解析試題分析:先根據相反數的性質列出算式,再根據非負數的性質求得a和b的值,即可得到結果.
由題意得
,解得

考點:相反數的性質,非負數的性質
點評:解答本題的關鍵是熟練掌握相反數之和為0;若兩個非負數的和為0,這兩個數均為0.

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若方程3x-5=1與方程1-
2a-x2
=0有相同的解,則a的值等于
 

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1、將線段AB向右平移3cm,得到線段CD,若AB=6cm,A與C對應且AC=3cm,則CD=
6
cm,BD=
3
cm.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•相城區一模)已知:Rt△OAB在直角坐標系中的位置如圖所示,P(3,4)為OB的中點,點C為折線OAB上的動點,線段PC把Rt△OAB分割成兩部分,若分割得到的三角形與Rt△OAB相似,則符合條件的C點有
3
3
個.

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科目:初中數學 來源: 題型:

若反比例函數y=
k
x
與二次函數y=ax2的圖象的公共點在第三象限,則一次函數y=-ax-k的圖象不經過(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

若反比例函數y=
6x
與一次函數y=mx-4的圖象都經過點A(n,2).
(1)求點A的坐標;
(2)求一次函數y=mx-4的解析式.

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