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已知函數y=x²-6x+9，當x= 時，函數值為0．

【答案】分析：先令y=0即可得到關于x的一元二次方程，求出x的值即可．
解答：解：∵函數y=x²-6x+9中函數值為0，
∴令x²-6x+9=0，解得x=3．
故答案為：3．
點評：本題考查的是二次函數的定義，根據函數值為0得到關于x的元二次方程，求出x的值是解答此題的關鍵．

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科目：初中數學 來源： 題型：

50、已知函數y=x²的圖象過點（a，b），則它必通過的另一點是（　�。�

A、（a，-b）

B、（-a，b）

C、（-a，-b）

D、（b，a）

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知函數y=x²+2ax+a²-1在0≤x≤3范圍內有最大值24最小值3，則實數a的值為

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

18、已知函數y=x²-2001x+2002與x軸的交點為（m，0），（n，0），則（m²-2001m+2002）（n²-2001n+2002）=

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知函數y=x²-1840x+2009與x軸的交點是（m，0）（n，0），則（m²-1841m+2009）（n²-1841n+2009）的值是（　�。�

A．2009

B．1840

C．2008

D．1897

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知函數y=x²-4x與x軸交于原點O及點A，直線y=x+a過點A與拋物線交于點B．
（1）求點B的坐標與a的值；
（2）是否在拋物線的對稱軸存在點C，在拋物線上存在點D，使得四邊形ABCD為平行四邊形？若存在求出C、D兩點的坐標，若不存在說明理由；
（3）若（2）中的平行四邊形存在，則以點C為圓心，CD長為半徑的⊙C與直線AB有何位置關系？并請說明理由．

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