【題目】已知2a的平方根是±2,3是3a＋b的立方根，求a－2b的值．
全能測控一本好卷系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某服裝加工廠計劃加工400套運動服，在加工完160套后，采用了新技術，工作效率比原計劃提高了20%，結果共用了18天完成全部任務．求原計劃每天加工多少套運動服？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】有這樣一組數：1，1，2，3，5，8，13，…，其中從第三個數起，每一個數都等于它前面兩上數的和．現以這組數中的各個數作為正方形的邊長構造如圖1正方形：再分別依次從左到右取2個、3個、4個、5個正方形拼成如圖2所示的長方形并記為①、②、③、④．若按此規律繼續作長方形，則序號為⑧的長方形的周長是______．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某工廠一周計劃每日生產自行車100輛,由于工人實行輪休,每日上班人數不一定相等,實際每日生產量與計劃量相比情況如下表(以計劃量為標準,增加的車輛數記為正數,減少的車輛數記為負數):
（1）生產量最多的一天比生產量最少的一天多生產多少輛?
（2）本周總的生產量是多少輛?
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了綠化環境，育英中學八年級三班同學都積極參加植樹活動，今年植樹節時，該班同學植樹情況的部分數據如圖所示，請根據統計圖信息，回答下列問題：
（1）八年級三班共有多少名同學？
（2）條形統計圖中，m= ，n= ．
（3）扇形統計圖中，試計算植樹2棵的人數所對應的扇形圓心角的度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】10袋大米的稱重記錄如下表所表示（單位：kg），求10袋大米的總質量.
每袋大米的質量（kg） | 47 | 50 | 46 | 51 |
袋數 | 3 | 2 | 1 | 4 |
小明的計算過程：10袋大米的總質量為47×3+50×2+46×1+51×4=······
（1）請你將小明的計算過程補充完整；
（2）若每袋大米的標準質量是50kg，請運用正負數的相關知識求這10袋大米的總質量；
（3）結合（2）中的計算說明，與10袋標準質量的大米相比，這10袋大米總計超過多少千克或不足多少千克？
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【題目】中學生上學帶手機的現象越來越受到社會的關注，為此媒體記者隨機調查了某校若干名學生上學帶手機的目的，分為四種類型：A接聽電話；B收發短信；C查閱資料；D游戲聊天．并將調查結果繪制成圖1和圖2的統計圖（不完整），請根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）此次抽樣調查中，共調查了 名學生；
（2）將圖1、圖2補充完整；
（3）現有4名學生，其中A類兩名，B類兩名，從中任選2名學生，求這兩名學生為同一類型的概率（用列表法或樹狀圖法）．
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