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【題目】如圖,在平面直角坐標系 xOy中,反比例函數 y x 0 的圖象經過點 A2,3 ,直線y ax y 與反比例函數 y x 0 分別交于點 BC兩點.

1)直接寫出 k 的值

2)由線段 OBOC和函數 y x 0 BC 之間的部分圍成的區域(不含邊界) W

A點與 B點重合時,直接寫出區域 W 內的整點個數

若區域 W內恰有 8個整點,結合函數圖象,直接寫出 a的取值范圍

【答案】16;(2)①2;②.

【解析】

1)將點A代入y 可得值;

()①由A點與 B點重合可知B點坐標,代入可得值,易知y 與點C坐標,畫出圖像即可確定區域 W 內的整點個數;

②確定區域內的8個整點,畫出函數圖像,由此可確定a的取值范圍.

解:(1)將點代入y ,解得

所以k 的值為6;

(2)①由A點與 B點重合可知B點坐標為,代入,解得

聯立,解得(舍去)

代入

畫出圖像,如圖所示,

由圖像可得區域 W 內的整點為,其個數為2個;

如圖所示,8個整點為

過點時,

過點時,

由圖像可得時,區域 W內恰有 8個整點.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:正方形ABCD,等腰直角三角板的直角頂點落在正方形的頂點D處,使三角板繞點D旋轉.

1)當三角板旋轉到圖1的位置時,猜想CEAF的數量關系,并加以證明;

2)在(1)的條件下,若,求∠AED的度數;

3)若BC4,點M是邊AB的中點,連結DMDMAC交于點O,當三角板的邊DF與邊DM重合時(如圖2),若,求DN的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,的角平分線.以為圓心,為半徑作

1)求證:的切線;

2)已知于點,延長于點,求的值.

3)在(2)的條件下,設的半徑為,求的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=6BC=8,點E是對角線BD的中點,直角∠GEF的兩直角邊EFEG分別交CDBC于點FG

1)若點F是邊CD的中點,求EG的長;

2)當直角∠GEF繞直角頂點E旋轉,旋轉過程中與邊CDBC交于點FG.∠EFG的大小是否發生變化?如果變化,請說明理由;如果不變,請求出tanEFG的值;

3)如圖3,連接CEFG于點H,若,請求出CF的長.

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2-4ax+c(a0)y軸交于點A,將點A向右平移2個單位長度,得到點B.直線x軸,y軸分別交于點CD.

1)求拋物線的對稱軸.

2)若點A與點D關于x軸對稱.

①求點B的坐標.

②若拋物線與線段BC恰有一個公共點,結合函數圖象,求a的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】以四邊形的邊為斜邊分別向外側作等腰直角三角形,直角頂點分別為順次連接這四個點,得四邊形

1)如(圖1).當四邊形為正方形時,我們發現四邊形是正方形;如(圖2),當四邊形為矩形時,請判斷:四邊形的形狀(不要求證明)

2)如(圖3),當四邊形為一般平行四邊形時 ,設

①試用含的代數式表示

②求證:四邊形是正方形,

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在一次數學實踐活動中,觀測小組對某品牌節能飲水機進行了觀察和記錄,當觀察到第分鐘時,水溫為,記錄的相關數據如下表所示:

第一次加熱、降溫過程

t(分鐘)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

y

20

40

60

80

100

80

66.7

57.1

50

44.4

40

(飲水機功能說明:水溫加熱到時飲水機停止加熱,水溫開始下降,當降到時飲水機又自動開始加熱)

請根據上述信息解決下列問題:

1)根據表中數據在如給出的坐標系中,描出相應的點;

2)選擇適當的函數,分別求出第一次加熱過程和第一次降溫過程關于的函數關系式,并寫出相應自變量的取值范圍;

3)已知沏茶的最佳水溫是,若18:00開啟飲水機(初始水溫)到當晚20:10,沏茶的最佳水溫時間共有多少分鐘?

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【題目】RtABC中,∠ACB90°,⊙O是△ABC的外接圓,點D上一點,過點C作⊙O的切線PC,直線PCBA的延長線于點P,交BD的延長線于點E

1)求證:∠PCA=∠PBC

2)若PC8PA4,∠ECD=∠PCA,以點C為圓心,半徑為5作⊙C,試判斷⊙C與直線BD的位置關系.

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【題目】已知拋物線的頂點為點

1)求證:不論為何實數,該拋物線與軸總有兩個不同的交點;

2)若拋物線的對稱軸為直線,求的值和點坐標;

3)如圖,直線與(2)中的拋物線并于兩點,并與它的對稱軸交于點,直線交直線于點,交拋物線于點.求當為何值時,以為頂點的四邊形為平行四邊形.

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