通過實際操作請回答下列問題：
（1）這些圖形中的兩個三角形之間有什么樣的關系？
（2）在由△ABC變成△A′B′C′的過程中
①經過軸對稱的是______.
②經過平移的是______.
③經過旋轉的是______.
④經過平移和旋轉的是______.
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
1、將一張紙對折，剪出兩個全等的三角形，把這兩個三角形一起放到下列圖中△ABC的位置上，試一試，如果其中一個三角形不動，怎樣移動另一個三角形，能夠得到下列圖形呢？
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科目：初中數學 來源：精編教材全解 數學 九年級上冊 (配蘇科版) 蘇科版 題型：044
我們知道了菱形的性質，那想一想如何利用折紙、剪切的方法，既快又準確地剪出一個菱形的紙片？下面給出三種方法，
方法一：將一張長方形的紙橫對折，再豎對折，然后沿圖中的虛線剪下，打開即是菱形紙片．
方法二：如圖，兩張等寬的紙條交叉重疊在一起，重疊的部分ABCD就是菱形．
方法三：將一張長方形紙對折，再在折痕上取任意長為底邊，剪一個等腰三角形，然后打開即是菱形(如圖)．試說明你的理由．
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科目：初中數學 來源：2012年北師大版初中數學八年級上3.5它們是怎樣變過來的練習卷（解析版） 題型：填空題
將一張紙對折，剪出兩個全等的三角形，把這兩個三角形一起放到下列圖中△ABC的位置上，試一試，如果其中一個三角形不動，怎樣移動另一個三角形，能夠得到下列圖形呢？
通過實際操作請回答下列問題：
（1）這些圖形中的兩個三角形之間有什么樣的關系？
（2）在由△ABC變成△A′B′C′的過程中
①經過軸對稱的是______；
②經過平移的是______；
③經過旋轉的是______；
④經過平移和旋轉的是______.
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科目：初中數學 來源： 題型：解答題
將一張紙對折，剪出兩個全等的三角形，把這兩個三角形一起放到下列圖中△ABC的位置上，試一試，如果其中一個三角形不動，怎樣移動另一個三角形，能夠得到下列圖形呢？
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