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【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系內(nèi),O為原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(100),點(diǎn)B在第一象限內(nèi),BO5sinBOA. 求:(1)點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)cosBAO的值.

【答案】1點(diǎn)B的坐標(biāo)為(43);(2cosBAO.

【解析】試題分析:(1BHOA垂足為HRt△OHB中,根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義及已知條件求得BH的長,再根據(jù)勾股定理求得OH的長,即可得點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)先求得AH的長,在Rt△AHB中,根據(jù)勾股定理求得AB的長,根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義即可求得cos∠BAO的值.

試題解析:

(1)如圖所示,作BHOA 垂足為H

RtOHB中,∵BO5sinBOA,∴BH=3,∴OH4,∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(43)

(2)OA10OH4,∴AH6.在RtAHB中,∵BH=3,∴AB,∴cosBAO==

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)活動——探究特殊的平行四邊形

問題情境

如圖,在四邊形ABCD中,AC為對角線,AB=AD,BC=DC請你添加條件,使它們成為特殊的平行四邊形

提出問題

(1)第一小組添加的條件是“ABCD”,則四邊形ABCD是菱形請你證明;

(2)第二小組添加的條件是“B=90°,BCD=90°”,則四邊形ABCD是正方形請你證明

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),對稱軸為直線x=1,與y軸的交點(diǎn)B在(0,2)和(0,3)之間(包括這兩點(diǎn)),下列結(jié)論:

①當(dāng)x3時(shí),y0;②3a+b0;③﹣1a;④4ac﹣b28a;

其中正確的結(jié)論是(

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某文具店準(zhǔn)備購進(jìn)AB兩種型號的書包共50個(gè)進(jìn)行銷售,兩種書包的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如下表所示:

書包型號

進(jìn)價(jià)(元/個(gè))

售價(jià)(元/個(gè))

A

200

300

B

100

150

購進(jìn)這50個(gè)書包的總費(fèi)用不超過7300元,且購進(jìn)B型書包的個(gè)數(shù)不大于A型書包個(gè)數(shù)的

1)該文具店有哪幾種進(jìn)貨方案?

2)若該文具店購進(jìn)的50個(gè)書包全部售完,則該文具店采用哪種進(jìn)貨方案,才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?(利潤=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】超速行駛是引發(fā)交通事故的主要原因之一.上周末,小明和三位同學(xué)嘗試用自己所學(xué)的知識檢測車速.如圖,觀測點(diǎn)設(shè)在A處,離益陽大道的距離(AC)30米.這時(shí),一輛小轎車由西向東勻速行駛,測得此車從B處行駛到C處所用的時(shí)間為8秒,∠BAC75°.

(1)BC兩點(diǎn)的距離;

(2)請判斷此車是否超過了益陽大道60千米/小時(shí)的限制速度?

(計(jì)算時(shí)距離精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.9659cos75°≈0.2588tan75°≈3.732 ≈1.73260千米/小時(shí)≈16.7/)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)O是對角線BD中點(diǎn),點(diǎn)E在邊BC上,EO的延長線與邊AD交于點(diǎn)F,連接BFDE,如圖1

1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

2)在(1)中,若DEDC,∠CBD45°,過點(diǎn)CDE的垂線,與DEBDBF分別交于點(diǎn)GHR,如圖2

①當(dāng)CD6CE4時(shí),求BE的長.

②探究BHAF的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直角坐標(biāo)系中已知點(diǎn)P(2,-1)點(diǎn)T(t0)x軸上的一個(gè)動點(diǎn).

(1)求點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)P′的坐標(biāo);

(2)當(dāng)t取何值時(shí)P′TO是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖攔水壩的橫斷面為等腰梯形ABCD壩頂寬BC6 m壩高為3.2 m為了提高水壩的攔水能力需要將水壩加高2 m并且保持壩頂寬度不變迎水坡CD的坡度不變但是背水坡的坡度由原來的12變成12.5(坡度是坡高與坡的水平長度的比)求加高后的壩底HD的長為多少

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐

閱讀以下材料:

定義:兩邊分別相等且夾角互補(bǔ)的兩個(gè)三角形叫做“互補(bǔ)三角形”.

用符號語言表示為:如圖①,在△ABC與△DEF中,如果AC=DE,∠C+E=180°,BC=EF,那么△ABC與△DEF是互補(bǔ)三角形.

反之,“如果△ABC與△DEF是互補(bǔ)三角形,那么有AC=DE,∠C+E=180°,BC=EF”也是成立的.

自主探究

利用上面所學(xué)知識以及全等三角形的相關(guān)知識解決問題:

1)性質(zhì):互補(bǔ)三角形的面積相等

如圖②,已知△ABC與△DEF是互補(bǔ)三角形.

求證:△ABC與△DEF的面積相等.

證明:分別作△ABC與△DEF的邊BCEF上的高線,則∠AGC=DHE=90°

…… (將剩余證明過程補(bǔ)充完整)

2)互補(bǔ)三角形一定不全等,請你判斷該說法是否正確,并說明理由,如果不正確,請舉出一個(gè)反例,畫出示意圖.

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同步練習(xí)冊答案
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