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【題目】如圖,直線y=kx﹣2與雙曲線y=-(x<0)交于點A,與x軸交于點C,與y軸交于點D.ABx軸于點B,AEy軸于點E, △ABC的面積為2.

(1)直接寫出四邊形OCAE的面積;

(2)求點C的坐標.

【答案】(1)四邊形OCAE的面積為4;(2)C(﹣,0).

【解析】(1)根據(jù)反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義即可求得;(2)設A(x,-),根據(jù)ABC的面積為2,求得BC= -x,OC=-x,根據(jù)ABC∽△DOC求得,由直線的解析式求得D的坐標為(0,-2)得出OD=2,從而求得AB=4,代入反比例函數(shù)解析式求得A的坐標,求得OB的長,即可求得C的坐標.

1)∵雙曲線為y=﹣(x<0),

∴四邊形ABOE的面積為6,

∵△ABC的面積為2.

∴四邊形OCAE的面積為4.

(2)A點是雙曲線y=﹣(x<0)上的點,

A(x,﹣),

AB=﹣

∵△ABC的面積為2.

ABBC=2,即×(﹣)BC=2

BC=﹣ x,

OC=﹣x,

ABx軸于點B,

ABy軸,

∴△ABC∽△DOC,

===

由直線y=kx﹣2可知D(0,﹣2),

OD=2,

AB=4,

=4,解得x=﹣

A(﹣,4),

代入y=kx﹣2得,4=﹣k﹣2,解得k=﹣4,

∴直線:y=﹣4x﹣2,

y=0,則x=﹣

C(﹣,0).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】定義:有一組鄰邊相等,并且它們的夾角是直角的凸四邊形叫做等腰直角四邊形.

(1)如圖1,等腰直角四邊形ABCD,AB=BC,ABC=90°

若AB=CD=1,ABCD,求對角線BD的長.

若ACBD,求證:AD=CD

(2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=5,BC=9,點P是對角線BD上一點,且BP=2PD,過點P作直線分別交邊AD,BC于點E,F(xiàn),使四邊形ABFE是等腰直角四邊形,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,拋物線y=ax2+3ax+c(a>0)與y軸交于點C,與x軸交于A、B兩點,點A在點B左側(cè),點B的坐標為(1,0)、C(0,﹣3).

(1)求拋物線的解析式.

(2)若點D是線段AC下方拋物線上的動點,求四邊形ABCD面積的最大值.

(3)若點Ex軸上,點P在拋物線上,是否存在以A、C、E、P為頂點且以AC為一邊的平行四邊形?如存在,求點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ACB90°AC7cmBC3cmCDAB邊上的高.點E從點B出發(fā)沿直線BC2cm/s的速度移動,過點EBC的垂線交直線CD于點F.

(1)試說明:ABCD

(2)當點E運動多長時間時,CFAB.請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在等腰RtABC中,∠BAC90°,ABAC,點PAC上一點,MBC上一點.

1)若AMBP于點E

如圖1BP為△ABC的角平分線,求證:PAPM

如圖2BP為△ABC的中線,求證:BPAM+MP

2)如圖3,若點NAB上,ANCPAMPN,求的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠A:∠ABC:∠ACB=3510B′AC延長線上一點,A′B′B延長線上一點,△A′B′C≌△ABC,則∠BCA′:∠BCB′=_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】614日是世界獻血日,某市采取自愿報名的方式組織市民義務獻血.獻血時要對獻血者的血型進行檢測,檢測結(jié)果有“A”、“B”、“AB”、“O”4種類型.在獻血者人群中,隨機抽取了部分獻血者的血型結(jié)果進行統(tǒng)計,并根據(jù)這個統(tǒng)計結(jié)果制作了兩幅不完整的圖表:

血型

A

B

AB

O

人數(shù)

   

10

5

   

(1)這次隨機抽取的獻血者人數(shù)為   人,m=   

(2)補全上表中的數(shù)據(jù);

(3)若這次活動中該市有3000人義務獻血,請你根據(jù)抽樣結(jié)果回答:

從獻血者人群中任抽取一人,其血型是A型的概率是多少?并估計這3000人中大約有多少人是A型血?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,EAB的中點,連接DE、CE.

(1)求證:ADE≌△BCE;

(2)若AB=6,AD=4,求CDE的周長.

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【題目】計算下列各式:

1   

2   

3   

4   

5   

6)猜想   .(用含n的代數(shù)式表示)

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