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21、如圖,AC⊥AB,BE⊥AB,AB=10,AC=2.用一塊三角尺進行如下操作:將直角頂點P在線段AB上滑動,一直角邊始終經過點C,另一直角邊與BE相交于點D,若BD=8,則AP的長為
2或8(答對一個給2分)
分析:由題可知兩個直角三角形相似,根據對應線段成比例,列方程即可解答.
解答:解:∵AC⊥AB,BE⊥AB
∴∠A=∠B=90°∴∠APC+∠C=90°
∵∠CPD=90°
∴∠APC+∠DPB=90°
∴∠DPB=∠C
∴△CAP∽△PBD
∴2:AP=(10-AP):8,
解得AP=2或8.
點評:本題主要考查了利用相似來求相關線段的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:如圖,AC⊥AB,BD⊥CD,AC與BD相交于點E,S△AED=25,S△BEC=36.求:cos∠AEB.
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科目:初中數學 來源: 題型:

4、如圖,AC=AB,AD平分∠CAB,E在AD上,則圖中能全等的三角形有(  )對.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,AC=AB,BD=CE,若∠B=25°,則∠C=
25
25
°.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,AC⊥AB,AD⊥AE,且AB=AC,AD=AE,探究BD與CE的關系.

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