【題目】計算：
(1)(﹣3x2y)2(6xy3)÷(9x3y4)
(2)(x﹣y)(x+y)﹣4y(x﹣y)
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，一居民樓底部B與山腳P位于同一水平線上，小李在P處測得居民樓頂A的仰角為60°，然后他從P處沿坡角為45°的山坡向上走到C處，這時，PC=30 m，點C與點A恰好在同一水平線上，點A、B、P、C在同一平面內。
（1）求居民樓AB的高度；
（2）求C、A之間的距離。（精確到0.1m，參考數據： 
）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在一個不透明袋子中有1個紅球、1 個綠球和n個白球，這些球除顏色外都相同．
（1）從袋中隨機摸出1個球，記錄下顏色后放回袋子中并攪勻．經大量試驗，發現摸到白球的頻率穩定在0.75左右，求n的值；
（2）當n＝2時，把袋中的球攪勻后任意摸出2個球，用樹狀圖或列表求摸出的2個球顏色不同的概率．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某市今年共有6萬名考生參加中考，為了了解這6萬名考生的數學成績，從中抽取了1000名考生的數學成績進行統計分析，以下說法：
①這種調查采用了抽樣調查的方式；②6萬名考生是總體；
③1000名考生的數學成績是總體的一個樣本；④樣本容量是1000名．
其中正確的有（ �。�
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖①、②、③是三個可以自由轉動的轉盤．
（1）若同時轉動①、②兩個轉盤，則兩個轉盤停下時指針所指的數字都是2的概率為 ；
（2）甲、乙兩人用三個轉盤玩游戲，甲轉動轉盤，乙記錄指針停下時所指的數字．游戲規定：當指針所指的三個數字中有數字相同時，就算甲贏，否則就算乙贏．請判斷這個游戲是否公平，并說明你的理由．
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【題目】如圖，△ABC中，AB＝AC，以AC為直徑的⊙O與邊AB、BC分別交于點D、E．過E的直線與⊙O相切，與AC的延長線交于點G，與AB交于點F．
（1）求證：△BDE為等腰三角形；
（2）求證：GF⊥AB；
（3）若⊙O半徑為3，DF＝1，求CG的長．
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【題目】下列命題中正確的是（ ）
A. 有一組鄰邊相等的四邊形是菱形
B. 有一個角是直角的平行四邊形是矩形
C. 對角線垂直的平行四邊形是正方形
D. 一組對邊平行的四邊形是平行四邊形
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，矩形ABCD中，AB＝4，AD＝6，點P在AB上，點Q在DC的延長線上，連接DP，QP，且∠APD＝∠QPD，PQ交BC于點G.
（1）求證：DQ＝PQ；
（2）求AP·DQ的最大值；
（3）若P為AB的中點，求PG的長.
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