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【題目】如圖,在△ABC中,以BC為直徑的⊙OAC于點E,過點EEF⊥AB于點F,延長EFCB的延長線于點G,且∠ABG=2∠C.

(1)求證:EF⊙O的切線;

(2)若,⊙O的半徑是3,求AF的長

【答案】(1)證明見解析(2)

【解析】分析:(1)連接EO,由∠EOG=2C、ABG=2C知∠EOG=ABG,從而得ABEO,根據EFABEFOE,即可得證;

(2)由∠ABG=2C、ABG=C+A知∠A=C,即BA=BC=6,在RtOEG中求得OG==5、BG=OG-OB=2,在RtFGB中求得BF=BGsinEGO,根據AF=AB-BF可得答案.

詳解:(1)如圖,連接EO,則OE=OC,

∴∠EOG=2C,

∵∠ABG=2C,

∴∠EOG=ABG,

ABEO,

EFAB,

EFOE,

又∵OE是⊙O的半徑,

EF是⊙O的切線;

(2)∵∠ABG=2C,ABG=C+A,

∴∠A=C,

BA=BC=6,

RtOEG中,∵sinEGO=

OG=

BG=OG﹣OB=2,

RtFGB中,∵sinEGO=

BF=BGsinEGO=2×

AF=AB﹣BF=6﹣

練習冊系列答案
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【題目】下列調查中,適宜采用抽樣調查方式的是(

A.調查某航空公司飛行員視力的達標率

B.調查乘坐飛機的旅客是否攜帶了違禁物品

C.調查某品牌圓珠筆芯的使用壽命

D.調查你組6名同學對太原市境總面積的知曉情況

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【題目】某校為了做好大課間活動,計劃用400元購買10件體育用品,備選體育用品及單價如下表(單位:元)

備選體育用品

籃球

排球

羽毛球拍

單價(元)

50

40

25

(1)400元全部用來購買籃球和羽毛球拍共10件,問籃球和羽毛球拍各購買多少件?

(2)400元全部用來購買籃球、排球和羽毛球拍三種共10件,能實現嗎?(若能實現直接寫出一種答案即可,若不能請說明理由.)

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【題目】如圖,矩形ABCD中,∠ABD、CDB的平分線BE、DF分別交邊AD、BC于點E、F.

(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

(2)當∠ABE為多少度時,四邊形BEDF是菱形?請說明理由.

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【題目】如圖,在四邊形中,, 的中點.以每秒1個單位長度的速度從點出發,沿向點運動;同時以每秒3個單位長度的速度從 出發,沿向點運動.停止運動時,點也隨之停止運動.當運動時間秒時,以點為頂點的四邊形是平行四邊形.的值為_________.

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【題目】如圖在平面直角坐標系中,已知點A(﹣12),B34).

1)畫出ABO向上平移2個單位,再向左平移4個單位后所得的圖形A′B′O′

2)寫出ABO后的對應點A′B′O′的坐標;

3)求兩次平移過程中OB共掃過的面積.

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【題目】高鐵蘇州北站已于幾年前投入使用,計劃在廣場內種植A. B兩種花木共2000棵,若種植A種花木的數量比種植B種花木數量的3倍多400棵。

(1)求種植A. B兩種花木的數量分別是多少棵?

(2)如果園林處安排12人同時種植這兩種花木,每人每天能種植A種花木40棵或B種花木30棵,應分別安排多少人種植A種花木和B種花木,才能確保同時完成各自的任務?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

在數學課上,老師提出如下問題:

尺規作圖:作一條線段的垂直平分線.

已知:線段AB.

求作:線段AB的垂直平分線.

小紅的作法如下:

如圖,①分別以點A和點B為圓心,大于AB的長為半徑作弧,兩弧相交于點C;

②再分別以點A和點B為圓心,大于AB的長為半徑(不同于①中的半徑)作弧,兩弧相交于點D,使點D與點C在直線AB的同側;

③作直線CD.

所以直線CD就是所求作的垂直平分線.

老師說:“小紅的作法正確.”

請回答:小紅的作圖依據是_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義:如果一個yx的函數圖象經過平移后能與某反比例函數的圖象重合,那么稱這個函數是yx反比例平移函數.例如: 的圖象向左平移2個單位,再向下平移1個單位得到 的圖象,則yx反比例平移函數.如圖,在平面直角坐標系中,點O為原點,矩形OABC的頂點A、C的坐標分別為(9,0)、(0,3).點DOA的中點,連接OB、CD交于點E,“反比例平移函數的圖象經過B、E兩點.則這個反比例平移函數的表達式為____________;這個反比例平移函數的圖象經過適當的變換與某一個反比例函數的圖象重合,則寫出這個反比例函數的表達式為________________

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