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科目：初中數學 來源： 題型：

香港的“公屋制度”解決了30%以上，約200萬人口的居住問題．內地對公租房建設也多有討論，但尚未有一個城市真正大規模嘗試．重慶市建設公共租賃住房，意在重點解決“夾心層”的住房問題，力爭城市保障性住房的“全覆蓋”．某班對學生以“公租房知識知多少”為主題進行了調查，該班的數學興趣小組將本組的調查情況繪制成如下兩幅不完整的統計圖：（其中“A”表示“非常了解”，“B”表示“了解”，“C”表示“比較了解”，“D”表示“不了解”）

（1）根據上圖，計算出該組的總人數，并將該條形統計圖補充完整；
（2）若該班共有50人，試估計該班對公租房非常了解的人數；
（3）該數學興趣小組決定從本組“非常了解”的同學中任選兩名代表本班參加學校的公租房知識搶答競賽．若該組“非常了解”的同學中有1名女生，請用畫樹狀圖的方法，求出所選兩名同學恰好是一男一女的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•許昌一模）我縣實施新課程改革后，學生的自主學習、合作交流能力有很大提高，胡老師為了了解班級學生自主學習、合作交流的具體情況，對某班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調查，并將調查結果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖，請你根據統計圖解答下列問題：
（1）本次調查中，胡老師一共調查了

20

名同學，其中女生共有

11

名；
（2）將上面的條形統計圖補充完整；
（3）為了共同進步，胡老師想從被調查的A類和D類學生中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習，請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

我縣實施新課程改革后，學生的自主學習、合作交流能力有很大提高，胡老師為了了解班級學生自主學習、合作交流的具體情況，對某班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調查，并將調查結果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖，請你根據統計圖解答下列問題：
（1）本次調查中，胡老師一共調查了名同學，其中女生共有名；
（2）將上面的條形統計圖補充完整；
（3）為了共同進步，胡老師想從被調查的A類和D類學生中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習，請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率．

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科目：初中數學 來源：2013年重慶市中考數學模擬試卷（八）（解析版） 題型：解答題

香港的“公屋制度”解決了30%以上，約200萬人口的居住問題．內地對公租房建設也多有討論，但尚未有一個城市真正大規模嘗試．重慶市建設公共租賃住房，意在重點解決“夾心層”的住房問題，力爭城市保障性住房的“全覆蓋”．某班對學生以“公租房知識知多少”為主題進行了調查，該班的數學興趣小組將本組的調查情況繪制成如下兩幅不完整的統計圖：（其中“A”表示“非常了解”，“B”表示“了解”，“C”表示“比較了解”，“D”表示“不了解”）

（1）根據上圖，計算出該組的總人數，并將該條形統計圖補充完整；
（2）若該班共有50人，試估計該班對公租房非常了解的人數；
（3）該數學興趣小組決定從本組“非常了解”的同學中任選兩名代表本班參加學校的公租房知識搶答競賽．若該組“非常了解”的同學中有1名女生，請用畫樹狀圖的方法，求出所選兩名同學恰好是一男一女的概率．

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科目：初中數學 來源：2012年四川省內江市資中縣中考數學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

我縣實施新課程改革后，學生的自主學習、合作交流能力有很大提高，胡老師為了了解班級學生自主學習、合作交流的具體情況，對某班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調查，并將調查結果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖，請你根據統計圖解答下列問題：
（1）本次調查中，胡老師一共調查了______名同學，其中女生共有______名；
（2）將上面的條形統計圖補充完整；
（3）為了共同進步，胡老師想從被調查的A類和D類學生中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習，請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率．

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