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【題目】如圖,已知一次函數y1=x+ax軸、y軸分別交于點DC兩點和反比例函數交于AB兩點,且點A的坐標是(13),點B的坐標是(3m)

1)求akm的值;

2)求CD兩點的坐標,并求AOB的面積.

【答案】1431;(2(04)(13)4

【解析】

1)由于已知一次函數y1=-x+a和反比例函數交于AB兩點,且點A的坐標是(13),把A的坐標代入反比例函數解析式中即可確定k的值,然后利用解析式即可確定點B的坐標,最后利用AB坐標即可確定a的值;
2)利用(1)中求出的直線的解析式可以確定CD的坐標,然后利用面積的割補法可以求出△AOB的面積.

解:(1)∵反比例函數經過AB兩點,且點A的坐標是(13),

3=

k=3

而點B的坐標是(3m),∴m==1

∵一次函數y1=x+a經過A點,且點A的坐標是(13),

3=1+a

a=4

2)∵y1=x+4,當x=0時,y=4,當y=0時,x=4

C的坐標為(04),D的坐標為(40),

SAOB=SCOBSCOA=×4×3×4×1=4

練習冊系列答案
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1)分別求一本筆記本和一支鋼筆的售價;

2)若學校準備購進這兩種獎品共90份,并且筆記本的數量不多于鋼筆數量的3倍,請設計出最省錢的購買方案,并說明理由.

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2)設拋物線的對稱軸為.若對于,都有,求的取值范圍.

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【題目】某校準備組織師生共60人,從甲地乘動車前往乙地參加夏令營活動,動車票價格如表所示:(教師按成人票價購買,學生按學生票價購買).

運行區間

成人票價(元/張)

學生票價(元/張)

出發站

終點站

一等座

二等座

二等座

甲地

乙地

26

22

16

若師生均購買二等座票,則共需1020元.

1)求參加活動的教師和學生各有多少人?

2)由于部分教師需提早前往做準備工作,這部分教師均購買一等座票,后續前往的教師和學生均購買二等座票.設提早前往的教師有人,購買一、二等座票全部費用為元.

①求關于的函數關系式;

②若購買一、二等座票全部費用不多于1030元,則提早前往的教師最多只能有多少人?

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【題目】某農戶要改造部分農田種植蔬菜.經調查,平均每畝改造費用是900元,添加輔助設備費用(元)與改造面積(畝)的平方成正比,比例系數為18,以上兩項費用三年內不需再投入;每畝種植蔬菜還需種子、人工費用600元,這項費用每年均需再投入,除上述費用外,沒有其他費用,設改造畝,每畝蔬菜年銷售額為元.

1)設改造當年收益為元,用含的式子表示

2)按前三年計算,若,是否改造面積越大收益越大?改造面積為多少時,可以得到最大收益?

3)若,按前三年計算,能確保改造的面積越大收益也越大,求的取值范圍.

注:收益=銷售額-(改造費+輔助設備費+種子、人工費).

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【題目】某中學全校學生參加了“交通法規”知識競賽,為了解全校學生競賽成績的情況,隨機抽取了一部分學生的成績,分成四組:ABCD,并繪制出如下不完整的統計圖.

1)求被抽取的學生成績在C組的有多少人;

2)所抽取學生成績的中位數落在哪個組內;

3)若該學校有名學生,估計這次競賽成績在A組的學生有多少人.

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【題目】李莉在五張完全相同并且沒有任何標記的卡片的一面分別寫下數據﹣4,﹣1035,將寫有數據的一面朝下放置,并混合均勻.

1)隨機摸起一張,求上面的數據為負數的概率;

2)隨機摸起兩張,其中一張表示x,另一張表示y,求點(xy)在直線y=﹣x1上的概率;

3)隨機摸起一張,記為x,然后放回,混合均勻后再隨機摸起一張,記為y,求點(xy)是第四象限內的點的概率.

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