Question

18、某城鎮學校對學生吃早餐的情況進行抽樣調查，并把調查結果繪制成如下統計圖（學生吃早餐情況分為天天吃、很少不吃、很少吃、不吃四種，在下圖中這四種情況的名稱分別用符號A、B、C、D代替）．

（1）這次抽樣調查有

100

人；
（2）某班有50名學生，估計這個班很少不吃早餐的學生人數；
（3）若該校有3600名學生，估計這個學校帶到教室里吃早餐的人數，并說說你對這種現象的一點看法（不超過20個字）．

Answer 1

分析：（1）根據條形圖上的數據，把各種情況的人數加起來即可；
（2）先求出100個人中很少不吃早餐的人數所占的百分比再乘以50即可；
（3）根據扇形統計圖求出帶到教室里吃早餐的人數百分比再乘以3600．

解答：解：（1）65+18+14+3=100（人）；
（2）18÷100×100%×50=9（人）；
（3）（1-50%-15%）×3600=1160（人）．
教室是同學們學習的地方，要注意保護好學習環境，盡量不再教室里吃早餐．

點評：此題主要考查了搜集信息的能力（讀圖、表），分析問題和解決問題的能力．正確解答本題的關鍵在于準確讀圖表．