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若關于x的方程和方程的解互為相反數，則m的值為（）

A．

B．

C．0

D．-2

解析試題分析：先求出方程的解，再根據相反數的性質可得方程的解，即可得到關于m的方程，再解出即可.
解方程得，2的相反數是-2
把代入方程可得，解得
故選B.
考點：方程的解的定義，相反數的性質
點評：解題的關鍵是熟練掌握方程的解的定義：方程的解就是使方程左右兩邊相等的未知數的值.

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科目：初中數學 來源： 題型：

19、已知關于x的一元二次方程x²-2（m-1）x-m（m+2）=0．
（1）若x=-2是這個方程的一個根，求m的值和方程的另一個根；
（2）求證：對于任意實數m，這個方程都有兩個不相等的實數根．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知關于x的一元二次方程（m²-1）x²-6（3m-1）x+72=0．
（1）若x=1是這個方程的一個根，求m的值和方程的另一個根；
（2）求m是什么整數時，此方程有兩個不相等的正實數根？

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科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下材料：
若關于x的三次方程x³+ax²+bx+c=0（a、b、c為整數）有整數解n，則將n代入方程x³+ax²+bx+c=0得：n³+an²+bn+c=0
∴c=-n³-an²-bn=-n（n²+an+b）
∵a、b、n都是整數∴n²+an+b是整數∴n是c的因數．
上述過程說明：整數系數方程x³+ax²+bx+c=0的整數解n只能是常數項c的因數．
如：∵方程x³+4x²+3x-2=0中常數項-2的因數為：±1和±2，
∴將±1和±2分別代入方程x³+4x²+3x-2=0得：x=-2是該方程的整數解，-1、1、2不是方程的整數解．
解決下列問題：
（1）根據上面的學習，方程x³+2x²+6x+5=0的整數解可能

±1，±5

；
（2）方程-2x³+4x²+12x-14=0有整數解嗎？若有，求出整數解；若沒有，說明理由．

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科目：初中數學 來源：2015屆重慶萬州七年級下學期期中檢測數學試卷（解析版） 題型：選擇題

若關于x的方程和方程的解互為相反數，則m的值為（）

A． B． C．0 D．-2

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