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【題目】甲、乙二人駕車分別從AB兩地同時出發,相向而行.下圖是二人離A地的距離y(千米)與所用時間x(小時)的關系.

1)請說明交點P所表示的實際意義:

2)試求出AB兩地之間的距離;

3)甲從A地到達B地所需的時間為多少?

【答案】1)出發2小時二人相遇,此時距離A240千米;(2400千米;(3

【解析】

1)根據圖象結合橫縱坐標的意義即可得出P點的實際意義;

2)先用待定系數法求出線段AB的解析式,然后令時,即可求出AB兩地之間的距離;

3)根據AB兩地之間的距離和甲的速度即可求出時間.

解:(1)結合圖象,可知P點的實際意義為出發2小時后甲、乙二人相遇,此時距離A240千米

2)如圖,

設線段AB的解析式為

代入解析式中得

解得

∴線段AB解析式為

時,

AB兩地之間的距離為400千米

3)根據點P的坐標為甲的速度為

∴甲從A地到達B地所需的時間為

練習冊系列答案
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【題目】某市創建綠色發展模范城市,針對境內長江段兩種主要污染源:生活污水和沿江工廠污染物排放,分別用生活污水集中處理(下稱甲方案)和沿江工廠轉型升級(下稱乙方案)進行治理,若江水污染指數記為Q,沿江工廠用乙方案進行一次性治理(當年完工),從當年開始,所治理的每家工廠一年降低的Q值都以平均值n計算.第一年有40家工廠用乙方案治理,共使Q值降低了12.經過三年治理,境內長江水質明顯改善.

(1)求n的值;

(2)從第二年起,每年用乙方案新治理的工廠數量比上一年都增加相同的百分數m,三年來用乙方案治理的工廠數量共190家,求m的值,并計算第二年用乙方案新治理的工廠數量;

(3)該市生活污水用甲方案治理,從第二年起,每年因此降低的Q值比上一年都增加個相同的數值a.在(2)的情況下,第二年,用乙方案所治理的工廠合計降低的Q值與當年因甲方案治理降低的Q值相等,第三年,用甲方案使Q值降低了39.5.求第一年用甲方案治理降低的Q值及a的值.

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1)圖中自變量和因變量各是什么?

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【題目】一次數學課上,老師要求學生根據圖中李亮與張鑫的對話內容,展開如下活動:

仔細閱讀對話內容:

活動:根據對話內容,提出一些數學問題,并解答.

下面是學生提出的兩個問題,請你列方程解答.

1)如果張鑫沒有辦卡,他需要付多少錢;

2)你認為購買多少元錢的書時辦卡與不辦卡花費相同.

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【題目】已知直線l1y=x-3x軸,y軸分別交于點A和點B

1)求點A和點B的坐標;

2)將直線l1向上平移6個單位后得到直線l2,求直線l2的函數解析式;

3)設直線l2x軸的交點為M,則MAB的面積是______

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【題目】某學校為改善辦學條件,計劃采購A、B兩種型號的空調,已知采購3A型空調和2B型空調,需費用39000元;4A型空調比5B型空調的費用多6000元.

(1)求A型空調和B型空調每臺各需多少元;

(2)若學校計劃采購A、B兩種型號空調共30臺,且A型空調的臺數不少于B型空調的一半,兩種型號空調的采購總費用不超過217000元,該校共有哪幾種采購方案?

(3)在(2)的條件下,采用哪一種采購方案可使總費用最低,最低費用是多少元?

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【題目】在平面直角坐標系中,已知ABC三個頂點的坐標分別為A12),B34),C29).

1)畫出ABC關于y軸對稱的A1B1C1

2)直接寫出ABC上點Mxy)在上述變換過程中得到的對應點M2的坐標.

3)直接寫出A1B1C1關于x軸對稱后三個頂點A2B2C2的坐標.

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【題目】在期末考試來臨之際,同學們都進入緊張的復習階段,為了了解同學們晚上的睡眠情況,現對年級部分同學進行了調查統計,并制成如下兩幅不完整的統計圖:(其中A代表睡眠時間8小時左右,B代表睡眠時間6小時左右,C代表睡眠時間4小時左右,D代表睡眠時間5小時左右,E代表睡眠時間7小時左右),其中扇形統計圖中“E”的圓心角為90°,請你結合統計圖所給信息解答下列問題:

(1)共抽取了  名同學進行調查,同學們的睡眠時間的中位數是  小時左右,并將條形統計圖補充完整;

(2)請你估計年級每個學生的平均睡眠時間約多少小時?

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求證:(1)AED≌△CDE

(2)EFD是等腰三角形.

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