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已知:如圖,在直角坐標系xOy中,Rt△OCD的一邊OC在x軸上.∠C=90°,點D在第一象限,OC=3,DC=4,反比例函數的圖象經過OD的中點A.
(1)求該反比例函數的解析式;
(2)若該反比例函數的圖象與Rt△OCD的另一邊DC交于點B,求過A、B兩點的直線的解析式.
(1)過點A作AE⊥x軸于點E.
∵∠OCD=90°,
∴AECD.A為OD中點,OC=3,DC=4,
∴AE是△OCD的中位線,
∴OE=EC=
1
2
OC,
∴A(1.5,2);
設反比例函數解析式為y=
k
x
,
那么k=1.5×2=3,
y=
3
x


(2)當x=3時,y=1,
∴B(3,1);
設過A、B兩點的直線的解析式為y=k2x+b,
2=1.5k2+b
1=3k2+b
,
解得:
k2=-
2
3
b=3

∴y=-
2
3
x+3.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

你吃過蘭州拉面嗎?實際上在做拉面的過程中就滲透著數學知識:一定體積的面團做成拉面,面條的總長度y(cm)是面條粗細(橫截面積)x(cm2)的反比例函數.假設它的圖象如圖所示.
(1)求y與x的函數關系式.
(2)若面條的橫截面積是0.02cm2時,面條的長度是多少cm?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知邊長為4的正方形ABCD,頂點A與坐標原點重合,一反比例函數圖象過頂點C,動點P以每秒1個單位速度從點A出發沿AB方向運動,動點Q同時以每秒4個單位速度從D點出發沿正方形的邊DC-CB-BA方向順時針折線運動,當點P與點Q相遇時停止運動,設點P的運動時間為t.
(1)求出該反比例函數解析式.
(2)連接PD,當以點Q和正方形的某兩個頂點組成的三角形和△PAD全等時,求點Q的坐標.
(3)用含t的代數式表示以點Q、P、D為頂點的三角形的面積S,并指出相應t的取值范圍.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,直線y=
4
3
x與雙曲線y=
k
x
(x>0)交于點A,將直線y=
4
3
x向下平移個6單位后,與雙曲線y=
k
x
(x>0)交于點B,與x軸交于點C,則C點的坐標為______;若
AO
BC
=2,則k=______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

某鄉糧食總產量為a(常數)噸,設該鄉平均每人占有糧食為y噸,人口數為x,則y與x之間的函數關系的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,反比例函數y=
k1
x
圖象在第一象限的分支上有一點C(1,3),過點C的直線y=k2x+b(k2<0,b為常數)與x軸交于點A(a,0).
(1)求反比例函數的解析式;
(2)求A點橫坐標a和k2之間的函數關系式;
(3)當直線與反比例函數的圖象在第一象限內的另一交點的橫坐標為3時,求△COA的面積.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,帆船A和帆船B在太湖湖面上訓練,O為湖面上的一個定點,教練船靜候于點O,訓練時要求A、B兩船始終關于O點對稱.以O為原點,建立如圖所示的坐標系,x軸、y軸的正方向分別表示正東、正北方向.設A、B兩船可近似看成在雙曲線y=
4
x
上運動,湖面風平浪靜,雙帆遠影優美,訓練中檔教練船與A、B兩船恰好在直線y=x上時,三船同時發現湖面上有一遇險的C船,此時教練船測得C船在東南45°方向上,A船測得AC與AB的夾角為60°,B船也同時測得C船的位置(假設C船位置不再改變,A、B、C三船可分別用A、B、C三點表示).
(1)發現C船時,A、B、C三船所在位置的坐標分別為A(______,______)、B(______,______)和C(______,______);
(2)發現C船,三船立即停止訓練,并分別從A、O、B三點出發沿最短路線同時前往救援,設A、B兩船的速度相等,教練船與A船的速度之比為3:4,問教練船是否最先趕到?請說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

在一個可以改變體積的密閉容器內,裝有一定質量的二氧化碳.當改變容器的體積時,氣體的密度也會隨之改變,密度ρ是體積V的反比例函數,它的圖象如圖所示.
(1)求密度ρ(單位:㎏/m3),與體積V(單位:m3)之間的函數關系式;
(2)求V=9時,二氧化碳的密度ρ.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,已知正比例函數y=kx的圖象與反比例函數y=
15-k
x
的圖象相交于A、B兩點,且A點橫坐標為2.
(1)求A、B兩點坐標;
(2)在x軸上取關于原點對稱的P、Q兩點,P點在Q點右邊,試問四邊形AQBP一定是一個什么形狀的四邊形?并說明理由.

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