【題目】已知直線與
軸、
軸分別交于點
、
,點
的坐標為
,點
的坐標為
,點
是第二象限內直線上的一個動點.
(1)求的值,并在坐標系中直接作出該直線圖象;
(2)若點是第二象限內直線上的一個動點,當點
運動過程中,試寫出
的面積
與
的函數關系式,并根據已知條件寫出自變量
的取值范圍;
(3)探究:當點運動到什么位置時,
的面積為3?求出此時點
的坐標.
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【題目】如圖,三個頂點的坐標分別為
,
,
。
(1)請畫出關于
軸對稱后得到的
;
(2)直接寫出點,點
,點
的坐標;
(3)在軸上尋找一個點
,使
的周長最小,并直接寫出
的周長的最小值。
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【題目】為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,傳播“奉獻他人、提升自我”的志愿服務理念,東營市某中學利用周末時間開展了“助老助殘、社區服務、生態環保、網絡文明”四個志愿服務活動(每人只參加一個活動),九年級某班全班同學都參加了志愿服務,班長為了解志愿服務的情況,收集整理數據后,繪制以下不完整的統計圖,請你根據統計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)求該班的人數;
(2)請把折線統計圖補充完整;
(3)求扇形統計圖中,網絡文明部分對應的圓心角的度數;
(4)小明和小麗參加了志愿服務活動,請用樹狀圖或列表法求出他們參加同一服務活動的概率.
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【題目】為解決偏遠山區的學生飲水問題,某中學學生會號召同學們自愿捐款.已知七年級捐款總額為4800元,八年級捐款總額為5000元,八年級捐款人數比七年級多20人,而且兩個年級人均捐款數相等,請問七、八年級捐款的人數分別為多少?
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【題目】如圖,在⊙O中,AB為直徑,AC為弦.過BC延長線上一點G,作GD⊥AO于點D,交AC于點E,交⊙O于點F,M是GE的中點,連接CF,CM.
(1)判斷CM與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若∠ECF=2∠A,CM=6,CF=4,求MF的長.
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【題目】甲、乙兩山地自行車選手進行騎行訓練.他們在同地出發,反向而行,分別前往A地和B地.甲先出發一分鐘且先到達A地.兩人到達目的地后均以原速按原路立即返回,直至兩人相遇.下圖是兩人之間的距離y(千米)隨乙出發時間x(分鐘)之間的變化圖象.請根據圖象解決下列問題:
(1)直接寫出甲車和乙車的速度.
(2)在圖中的兩個括號內填上正確的數值.
(3)乙車出發多長時間兩車首次相距22.6千米?
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【題目】如圖,某市有一塊長為(3a+b)米、寬為(2a+b)米的長方形地塊,中間是邊長為(a+b)米的正方形,規劃部門計劃將在中間的正方形修建一座雕像,四周的陰影部分進行綠化.
(1)綠化的面積是多少平方米?(用含字母a、b的式子表示)
(2)求出當a=10,b=12時的綠化面積.
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【題目】如圖,正方形的頂點
,
與正方形
的頂點
,
同在一段拋物線上,且拋物線的頂點同時落在
和
軸上,正方形邊
與
同時落在
軸上,若正方形
的邊長為
,則正方形
的邊長為________.
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