為籌備班級里的新年晚會,班長對全班同學愛吃哪幾種水果作了民意調查,最終買什么水果,該結果由調查數據的 決定(在橫線上填寫:平均數或中位數或眾數).
科目：初中數學 來源： 題型：
正比例函數y=2x的圖象如圖所示,點A的坐標為(2,
0),y=2x的函數圖象上是否存在一點P,使△OAP的面積為4,如果存在,求出點P的坐標,如果不存在,請說明理由.
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科目：初中數學 來源： 題型：
某班同學分三組,對七年級400名同學最喜歡喝的飲料種類情況,八年級
300名同學零花錢的最主要用途情況,九年級300名同學完成家庭作業時間情況進行了全面調查,分別用扇形圖、頻數分布直方圖、表格來描述整理得到的數據.
| 九年級同學完成家庭作業時間情況統計表 | ||||
| 時 | 1小時 左右 | 1.5小時 左右 | 2小時 左右 | 2.5小時 左右 |
| 人數 | 50 | 80 | 120 | 50 |
根據以上信息,請回答下列問題:
(1)七年級400名同
學中最喜歡“冰紅茶”的人數是多少?
(2)補全八年級300名同學中零花錢的最主要用途情況頻數分布直方圖.
(3)九年級300名同學中完成家庭作業的平均時間大約是多少小時?(結果保留一位小數)
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科目：初中數學 來源： 題型：
八年級(1)班開展了為期一周的“孝敬父母,幫做家務”社會活動,并根據學生幫家長做家務的時間來評價學生在活動中的表現,把結果劃分成A,B,C,D,E五個等級.老師通過家長調查了全班50名學生在這次活動中幫父母做家務的時間,制作成如下的頻數分布表和扇形統計圖.
| 等級 | 幫父母做家務的時間(h) | 頻數 |
| A | 2.5≤t<3 | 2 |
| B | 2≤t<2.5 | 10 |
| C | 1.5≤t<2 | a |
| D | 1≤t<1.5 | b |
| E | 0.5≤t<1 | 3 |
(1)求a,b的值.
(2)根據頻數分布表估計該班學生在這次社會活動中幫父母做家務的平均時間.
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科目：初中數學 來源： 題型：
為響應“節約用水”的號召,小剛隨機調查了班級35名同學中5名同學家庭一年的平均用水量(單位:噸),記錄如下:8,9,8,7,10,這組數據的平均數和中位數分別是( )
A.8,8 B.8.4,8 C.8.4,8.4 D.8,8.4
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科目：初中數學 來源： 題型：
某市教育行政部門為了了解
初一學生每學期參加綜合實踐活動的情況,隨機抽樣調查了某校七年級學生一個學期參加綜合實踐活動的天數,并用得到的數據繪制了下面兩幅不完整的統計圖(如圖).請你根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)求出扇形統計圖中a的值,并求出該校七年級學生總數.
(2)補全頻數分布直方圖.
(3)在這次抽樣調查中,眾數和中位數分別是多少?
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科目：初中數學 來源： 題型：
從甲、乙兩種農作物中各抽取10株苗,分別測得它的苗高如下:(單位:cm)
甲:9,10,11,12,7,13,10,8,12,8;
乙:8,13,12,11,10,12,7,7,9,11
.
哪種農作物的苗長得比較整齊?
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖,四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD于點E,且四邊形ABCD的面積為8,則BE=( )
A.2 B.3 C.2
D.2
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