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初三(1)班語文、英語、數學三門課測試,成績優秀的分別有15、12、9名,并且這三門課中,至少有一門優秀的共有22名,那么三門課全是優秀的最多有     名,最少有    名.
【答案】分析:語文、英語、數學三門課優秀的分別有15、12、9名,里面都含有一門、兩門或三門優秀的和不優秀的人數,至少有一門優秀的共有22名,也包含有一門、兩門或三門優秀的人數,因此按最糟情況優秀的最少0人,按最好情況考慮由容斥原理解答即可.
解答:解:語文、英語、數學三門課優秀的分別有15、12、9名三個數相加,相當于把三門優秀的數了3次,至少有一門優秀的共有22名,把三門優秀的數了1次,由容斥原理得,
(15+12+9)-22=14,14÷2=7名;
如圖,

由圖直接看出三門課全是優秀的最多有7名,最少有0名.
故答案為7、0.
點評:此題主要利用容斥原理,以及文氏圖法兩者有機結合,使問題較容易解決.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

為切實減輕中小學生過重課業負擔,2009年3月5日,無錫市教育局、無錫市人民政府教育督導室聯合發文《關于重申和明確減輕中小學生過重課業負擔若干規定的通知》.其中,有這樣一項規定:學校課程表要上網示.
周六下午,初三(5)班的小剛到小強家玩.休息之余,兩人進入校園網,研究起了本校各班的課程表…
現已知初一(1)班周四下午共安排數學、生物、體育這三節課.
(1)在不考慮其他因素的情況下,請你通過畫樹狀圖法列出初一(1)班周四下午的課程表有哪幾種可能性;
(2)小剛與小強通過研究發現,學校在安排課務時遵循了這樣的一個原則--在每天的課表中,語文、數學、英語這三門學科一定是安排在體育課與課外活動課之前.問:在不知情(課務安排原則)的情況下,你給初一(1)班所設計的周四下午的課程表符合學校要求的概率有多大?
(3)在小剛與小強兩人得出(2)中的課務安排原則之后,小強告知小剛:初二(2)班周五下午共安排有課外活動、英語、歷史這三節課,然后請小剛猜想這三節課的安排順序,則小剛猜對的概率為
 
(直接寫出答案).

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科目:初中數學 來源: 題型:

初三(1)班語文、英語、數學三門課測試,成績優秀的分別有15、12、9名,并且這三門課中,至少有一門優秀的共有22名,那么三門課全是優秀的最多有
7
7
 名,最少有
0
0
名.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

為切實減輕中小學生過重課業負擔,2009年3月5日,無錫市教育局、無錫市人民政府教育督導室聯合發文《關于重申和明確減輕中小學生過重課業負擔若干規定的通知》.其中,有這樣一項規定:學校課程表要上網示.
周六下午,初三(5)班的小剛到小強家玩.休息之余,兩人進入校園網,研究起了本校各班的課程表…
現已知初一(1)班周四下午共安排數學、生物、體育這三節課.
(1)在不考慮其他因素的情況下,請你通過畫樹狀圖法列出初一(1)班周四下午的課程表有哪幾種可能性;
(2)小剛與小強通過研究發現,學校在安排課務時遵循了這樣的一個原則--在每天的課表中,語文、數學、英語這三門學科一定是安排在體育課與課外活動課之前.問:在不知情(課務安排原則)的情況下,你給初一(1)班所設計的周四下午的課程表符合學校要求的概率有多大?
(3)在小剛與小強兩人得出(2)中的課務安排原則之后,小強告知小剛:初二(2)班周五下午共安排有課外活動、英語、歷史這三節課,然后請小剛猜想這三節課的安排順序,則小剛猜對的概率為______(直接寫出答案).

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科目:初中數學 來源:2009年廣東省茂名市高州市古丁中學中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

為切實減輕中小學生過重課業負擔,2009年3月5日,無錫市教育局、無錫市人民政府教育督導室聯合發文《關于重申和明確減輕中小學生過重課業負擔若干規定的通知》.其中,有這樣一項規定:學校課程表要上網示.
周六下午,初三(5)班的小剛到小強家玩.休息之余,兩人進入校園網,研究起了本校各班的課程表…
現已知初一(1)班周四下午共安排數學、生物、體育這三節課.
(1)在不考慮其他因素的情況下,請你通過畫樹狀圖法列出初一(1)班周四下午的課程表有哪幾種可能性;
(2)小剛與小強通過研究發現,學校在安排課務時遵循了這樣的一個原則--在每天的課表中,語文、數學、英語這三門學科一定是安排在體育課與課外活動課之前.問:在不知情(課務安排原則)的情況下,你給初一(1)班所設計的周四下午的課程表符合學校要求的概率有多大?
(3)在小剛與小強兩人得出(2)中的課務安排原則之后,小強告知小剛:初二(2)班周五下午共安排有課外活動、英語、歷史這三節課,然后請小剛猜想這三節課的安排順序,則小剛猜對的概率為______(直接寫出答案).

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