利用直尺畫圖

（1）利用圖1中的網格，過P點畫直線AB的平行線和垂線.

（2）把圖（2）網格中的三條線段通過平移使三條線段、、首尾順次相接組成一個三角形.

（3）在圖（3）的網格中畫一個三角形：滿足①是直角三角形；②任意兩個頂點都不在同一條網格線上；③三角形的頂點都在格點上（即在網格線的交點上）.

解：如圖（1）、圖（2）、圖（3）各3分，作圖交待給1分.

評分注意（1）圖2、3有多種可能，上述圖形只是答案中的一種，學生只要正確就給分；

（2）對于作圖題要交待結果，如果三題都未交待扣1分.

練習冊系列答案

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26、讀句畫圖并求解：
（1）如圖，已知∠α．利用直尺和圓規畫∠AOB，使∠AOB=∠α（保留作圖痕跡，不寫作法）；
（2）以∠AOB的頂點O為頂點，OB為一邊畫∠BOC，且∠BOC=60°；
（3）若∠AOB=100°，求∠AOC的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

畫圖（保留畫圖痕跡）
已知∠AOB點C、D兩點，利用直尺與圓規請在圖中找出一點E，使得點E到OA、OB的距離相等，而且E點到C、D的距離也相等．

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科目：初中數學 來源： 題型：

利用直尺畫圖
（1）利用圖1中的網格，過P點畫直線AB的平行線和垂線．
（2）把圖（2）網格中的三條線段通過平移使三條線段AB、CD、EF首尾順次相接組成一個三角形．
（3）在圖（3）的網格中畫一個三角形：滿足①是直角三角形；②任意兩個頂點都不在同一條網格線上；③三角形的頂點都在格點上（即在網格線的交點上）．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

利用直尺畫圖
（1）利用圖1中的網格，過P點畫直線AB的平行線和垂線．
（2）把圖（2）網格中的三條線段通過平移使三條線段AB、CD、EF首尾順次相接組成一個三角形．
（3）在圖（3）的網格中畫一個三角形：滿足①是直角三角形；②任意兩個頂點都不在同一條網格線上；③三角形的頂點都在格點上（即在網格線的交點上）．

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