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11.已知點P(-2,3)在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k為常數(shù),且k≠0)的圖象上.
(1)求這個函數(shù)的解析式;
(2)判斷該反比例函數(shù)圖象是否經(jīng)過點A(-1,-3),并說明理由.

分析 (1)直接把點P(-2,3)代入反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$,求出k的值即可;
(2)把點A(-1,-3)代入反比例函數(shù)的解析式進(jìn)行檢驗即可.

解答 解:(1)∵將P(-2,3)代入反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$,得3=$\frac{k}{-2}$,
解得,k=-6.
∴反比例函數(shù)表達(dá)式為:y=-$\frac{6}{x}$;

(2)反比例函數(shù)圖象不經(jīng)過點A.      
理由是:∵將x=-1代入y=$\frac{k}{x}$,得y=6≠-3,
∴反比例函數(shù)圖象不經(jīng)過點A.

點評 本題考查的是反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特點,熟知反比例函數(shù)圖象上各點的坐標(biāo)一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.作圖題.
(1)如圖1,已知△ABC,∠BAC=90°,請用尺規(guī)過點A作一條直線,使其將△ABC分成兩個相似的三角形.
(2)如圖2,已知⊙O,用尺規(guī)作⊙O的內(nèi)接正四邊形ABCD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所對的邊分別為a,b,c,根據(jù)下列條件解直角三角形.
(1)a=6,b=2$\sqrt{3}$;
(2)c=100,∠A=30°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.類比、轉(zhuǎn)化、從特殊到一般等思想方法,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常用到,如下是一個案例,請補(bǔ)充完整.
原題:如圖1,在△ABC中,點D、E、Q分別在AB、AC、BC上,且DE∥BC,AQ交DE于點P,求證:$\frac{DP}{BQ}$=$\frac{PE}{QC}$.
(1)嘗試探究:在圖1中,由DP∥BQ得△ADP∽△ABQ(填“≌”或“∽”),則$\frac{DP}{BQ}$=$\frac{AP}{AQ}$,同理可得$\frac{PE}{QC}$=$\frac{AP}{AQ}$,從而$\frac{DP}{BQ}$=$\frac{PE}{QC}$.
(2)類比延伸:如圖2,在△ABC中,∠BAC=90°,正方形DEFG的四個頂點在△ABC的邊上,連接AG、AF分別交DE于M、N兩點,若AB=AC=1,則MN的長為$\frac{\sqrt{2}}{9}$.
(3)拓展遷移:如圖3,在△ABC中,∠BAC=90°,正方形DEFG的四個頂點在△ABC的邊上,連接AG、AF分別交于DE于M、N兩點,AB<AC,求證:MN2=DM•EN.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,拋物線y=ax2+bx過A(4,0),B(1,3)兩點,點C、B關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,過點B作直線BH⊥x軸,交x軸于點H.

(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)直接寫出點C的坐標(biāo),并求出△ABC的面積;
(3)點P是拋物線上一動點,且位于第四象限,當(dāng)△ABP的面積為6時,求出點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.從2007年4月18日開始,我國鐵路第六次提速,某次列車平均提速v km/h.
(1)若提速前列車的平均速度為x km/h,行駛1200km的路程,提速后比提速前少用多長時間?
(2)若v=50,行駛1200km的路程,提速后所用時間是提速前的$\frac{4}{5}$,求提速前列車的平均速度?
(3)用相同的時間,列車提速前行駛s km,提速后比提速前多行駛50km,則提速前的平均速度為$\frac{sv}{50}$km/h.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.解方程:$\frac{5x+1}{6}-\frac{2x-1}{3}=1$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,長方形ABCD中,P是AD上一動點,連接BP,過點A作BP的垂線,垂足為F,交BD于點E,交CD于點G.
(1)當(dāng)AB=AD,且P是AD的中點時,求證:AG=BP;
(2)在(1)的條件下,求$\frac{DE}{BE}$的值;
(3)類比探究:若AB=3AD,AD=2AP,$\frac{DE}{BE}$的值為$\frac{1}{18}$.(直接填答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,若BD=5,AD=20,則CD=10,BC=5$\sqrt{5}$.

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同步練習(xí)冊答案
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