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某開發公司生產的960件新產品需要精加工后才能投放市場.現有甲、乙兩個工廠都想加工這批產品,已知甲廠單獨加工這批產品比乙工廠單獨加工完這批產品多用20天,而甲工廠每天加工的數量是乙工廠每天加工數量的,公司需付甲工廠加工費用每天80元,需付乙工廠加工費用每天120元.
(1)甲、乙兩個工廠每天各能加工多少個新產品?
(2)公司制定產品加工方案如下:可以由每個廠家單獨完成,也可以由兩個廠家合作完成,在加工過程中,公司派一名工程師到廠進行技術指導,并負擔每天10元的午餐補助費,請你幫助公司選擇一種既省時又省錢的加工方案,并說明理由.
【答案】分析:(1)設乙每天加工新產品x件,則甲每天加工新產品x件,甲單獨加工完這批產品需天,乙單獨加工完這批產品需天,根據題意找出等量關系:甲廠單獨加工這批產品所需天數-乙工廠單獨加工完這批產品所需天數=20,由等量關系列出方程求解.
(2)分別計算出甲單獨加工完成、乙單獨加工完成、甲、乙合作完成需要的時間和費用,比較大小,選擇既省時又省錢的加工方案即可.
解答:解:(1)設乙每天加工新產品x件,則甲每天加工新產品件.
根據題意得-=20,
解得x=24,
經檢驗,x=24符合題意,則x=24×=16,
所以甲、乙兩個工廠每天各能加工16個、24個新產品;

(2)甲單獨加工完成需要960÷16=60天,費用為:60×(80+10)=5400元,
乙單獨加工完成需要960÷24=40天,費用為:40×(120+10)=5200元;
甲、乙合作完成需要960÷(16+24)=24天,費用為:24×(120+80+10)=5040元.
所以既省時又省錢的加工方案是甲、乙合作.
點評:本題主要考查分式方程的應用,解題的關鍵在于理解清楚題意,找出等量關系,列出方程求解.需要注意:①分式方程求解后,應注意檢驗其結果是否符合題意;②選擇最優方案時,需將求各個方案所需時間和所需費用,經過比較后選擇最優的那個方案.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

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,公司需付甲工廠加工費用每天80元,需付乙工廠加工費用每天120元.
(1)甲、乙兩個工廠每天各能加工多少個新產品?
(2)公司制定產品加工方案如下:可以由每個廠家單獨完成,也可以由兩個廠家合作完成,在加工過程中,公司派一名工程師到廠進行技術指導,并負擔每天10元的午餐補助費,請你幫助公司選擇一種既省時又省錢的加工方案,并說明理由.

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科目:初中數學 來源:同步題 題型:解答題

某開發公司生產的960件新產品需要精加工后,才能投入市場,現有甲、乙兩個工廠都想加工這批產品,已知甲工廠單獨加工這批新產品,每天能加工16件;乙工廠單獨加工這批新產品,每天能加工24件,公司需付甲工廠加工費用每天80元,乙工廠加工費用每天120元.
公司制定的產品加工方案為:可以由每個廠家單獨完成;也可以由兩個廠家同時合作完成.在加工過程中,公司需派一名工程師到廠進行技術指導,并負擔每天5元的午餐補助費.請你幫助公司選擇一種省錢的加工方案,并說明理由.

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科目:初中數學 來源:2013年5月中考數學模擬試卷(2)(解析版) 題型:解答題

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(1)甲、乙兩個工廠每天各能加工多少個新產品?
(2)公司制定產品加工方案如下:可以由每個廠家單獨完成,也可以由兩個廠家合作完成,在加工過程中,公司派一名工程師到廠進行技術指導,并負擔每天10元的午餐補助費,請你幫助公司選擇一種既省時又省錢的加工方案,并說明理由.

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科目:初中數學 來源:2009年云南省玉溪市易門縣綠汁中學中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)甲、乙兩個工廠每天各能加工多少個新產品?
(2)公司制定產品加工方案如下:可以由每個廠家單獨完成,也可以由兩個廠家合作完成,在加工過程中,公司派一名工程師到廠進行技術指導,并負擔每天10元的午餐補助費,請你幫助公司選擇一種既省時又省錢的加工方案,并說明理由.

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