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甲、乙兩人以相同路線前往離學校12千米的地方參加植樹活動.圖中l_甲、l_乙分別表示甲、乙兩人前往目的地所行駛的路程S（千米）隨時間t（分）變化的函數圖象，則每分鐘乙比甲多行駛　　　　千米.

∵據函數圖形知：甲用了30分鐘行駛了12千米，乙用（18－6）分鐘行駛了12千米，
∴甲每分鐘行駛12÷30＝

千米，
乙每分鐘行駛12÷12＝1千米，
∴每分鐘乙比甲多行駛1－

＝

千米.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在直角坐標系xOy中，直線

與雙曲線

相交于

、B

兩點，矩形

的邊

恰好被點

平分，邊

交雙曲線于

點，四邊形

的面積為2.

（1）求n的值；
（2）求不等式

的解集

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

書生中學小賣部工作人員到路橋批發部選購甲、乙兩種品牌的文具盒，乙品牌的進貨單價是甲品牌進貨單價的2倍，考慮各種因素，預計購進乙品牌文具盒的數量

（個）與甲品牌文具盒數量

（個）之間的函數關系如圖所示，當購進的甲、乙品牌的文具盒中，甲有120個時，購進甲、乙品牌文具盒共需7 200元.
（1）根據圖象，求

與

之間的函數關系式；
（2）求甲、乙兩種品牌的文具盒進貨價；
（3）若小賣部每銷售1個甲種品牌的文具盒可獲利4元，每銷售1個乙種品牌的文具盒可獲利9元，根據學校后勤部決定，準備用不超過6 300元購進甲、乙兩種品牌的文具盒，且這兩種文具盒全部售出后獲利不低于1 795元，問小賣部工作人員有幾種進貨方案？哪種進貨方案能使獲利最大？最大獲利為多少元？