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2009年某市中小學生約有16萬人,為開展好陽光體育運動,該市隨機抽取2160名學生,做了一次內容為“每天鍛煉是否超過1小時,以及鍛煉未超過1小時的原因”的調查,調查所得的部分數據如圖.
(1)請補全頻數分布直方圖;
(2)估計2009年全市中小學生每天鍛煉未超過1小時的約有多少萬人?
(3)如果計劃2011年該市中小學生每天鍛煉未超過1小時的人數降到1.44萬人,求2009年至2011年每天鍛煉未超過1小時人數的年平均降低的百分率是多少?

【答案】分析:(1)結合兩個統計圖,先求未超過1小時的人數,再補全頻數分布直方圖;
(2)2009年全市中小學生的總人數×=2009年全市中小學生每天鍛煉未超過1小時的人數;
(3)運用方程的思想解決,設年平均降低的百分率是x則:4(1-x)2=1.44,解方程回答即可.
解答:解:(1)∵2160×=540,∴540-120-20=400.
∴因為沒時間而導致鍛煉未超過1小時的人數為400人.
∴補全頻數分布直方圖如下:

(2)∵
∴估計2009年全市中小學生每天鍛煉未超過1小時的約有4萬人.

(3)設年平均降低的百分率是x則:4(1-x)2=1.44,
解此方程得:x1=0.4,x2=1.6.
經檢驗:x=1.6不符合題意,應舍去.
∴x=0.4=40%
答:2009年至2011年每天鍛煉未超過1小時人數的年平均降低的百分率是40%.
點評:本題考查讀頻數分布直方圖的能力和利用統計圖獲取信息的能力.利用統計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習冊系列答案
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(1)請補全頻數分布直方圖;
(2)估計2009年全市中小學生每天鍛煉未超過1小時的約有多少萬人?
(3)如果計劃2011年該市中小學生每天鍛煉未超過1小時的人數降到1.44萬人,求2009年至2011年每天鍛煉未超過1小時人數的年平均降低的百分率是多少?
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為了開展陽光體育運動,堅持讓中小學生“每天鍛煉一小時”,某縣教研室體育組搞了一個隨機調查,調查內容是:“每天鍛煉是否超過1小時及鍛煉未超過1小時的原因”,他們隨機調查了720名學生,所得的數據制成了如下的扇形統計圖和頻數分布直方圖.

根據圖示,請你回答以下問題:
(1)“沒時間”的人數是
400
400
,并補全頻數分布直方圖;
(2)2009年某市中小學生約32萬人,按此調查,可以估計2009年全市中小學生每天鍛煉未超過1小時約有
24
24
萬人;
(3)如果計劃2011年該市中小學生每天鍛煉未超過1小時的人數降到3.84 萬人,求2009年至2011年鍛煉未超過1小時人數的年平均降低的百分率是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

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(1)請補全頻數分布直方圖;
(2)估計2009年全市中小學生每天鍛煉未超過1小時的約有多少萬人?
(3)如果計劃2011年該市中小學生每天鍛煉未超過1小時的人數降到1.44萬人,求2009年至2011年每天鍛煉未超過1小時人數的年平均降低的百分率是多少?

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根據圖示,請你回答以下問題:
(1)“沒時間”的人數是______,并補全頻數分布直方圖;
(2)2009年某市中小學生約32萬人,按此調查,可以估計2009年全市中小學生每天鍛煉未超過1小時約有______萬人;
(3)如果計劃2011年該市中小學生每天鍛煉未超過1小時的人數降到3.84 萬人,求2009年至2011年鍛煉未超過1小時人數的年平均降低的百分率是多少?

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根據圖示,請你回答以下問題:
(1)“沒時間”的人數是______,并補全頻數分布直方圖;
(2)2009年某市中小學生約32萬人,按此調查,可以估計2009年全市中小學生每天鍛煉未超過1小時約有______萬人;
(3)如果計劃2011年該市中小學生每天鍛煉未超過1小時的人數降到3.84 萬人,求2009年至2011年鍛煉未超過1小時人數的年平均降低的百分率是多少?

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