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問題背景
若矩形的周長為1,則可求出該矩形面積的最大值.我們可以設矩形的一邊長為x,面積為s,則s與x的函數(shù)關系式為: ,利用函數(shù)的圖象或通過配方均可求得該函數(shù)的最大值.
提出新問題
若矩形的面積為1,則該矩形的周長有無最大值或最小值?若有,最大(小)值是多少?
分析問題
若設該矩形的一邊長為x,周長為y,則y與x的函數(shù)關系式為:,問題就轉化為研究該函數(shù)的最大(小)值了.
解決問題
借鑒我們已有的研究函數(shù)的經(jīng)驗,探索函數(shù)的最大(小)值.
(1)實踐操作:填寫下表,并用描點法畫出函數(shù)的圖象:

x
···



1
2
3
4
···
y
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

(2)觀察猜想:觀察該函數(shù)的圖象,猜想當x=        時,函數(shù)有最   值(填
“大”或“小”),是         .
(3)推理論證:問題背景中提到,通過配方可求二次函數(shù)的最大值,請你嘗試通過配方求函數(shù)的最大(小)值,以證明你的猜想. 〔提示:當時,


解:(1)填表如下:

x
···



1
2
3
4
···
y
···


5
4
5


···
 

(2)1,小,4。
(3)證明:∵
       ∴當時,y的最小值是4,即x =1時,y的最小值是4。

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•達州)【問題背景】
若矩形的周長為1,則可求出該矩形面積的最大值.我們可以設矩形的一邊長為x,面積為s,則s與x的函數(shù)關系式為:s=-x2+
1
2
x(x
>0),利用函數(shù)的圖象或通過配方均可求得該函數(shù)的最大值.
【提出新問題】
若矩形的面積為1,則該矩形的周長有無最大值或最小值?若有,最大(小)值是多少?
【分析問題】
若設該矩形的一邊長為x,周長為y,則y與x的函數(shù)關系式為:y=2(x+
1
x
)
(x>0),問題就轉化為研究該函數(shù)的最大(小)值了.
【解決問題】
借鑒我們已有的研究函數(shù)的經(jīng)驗,探索函數(shù)y=2(x+
1
x
)
(x>0)的最大(小)值.
(1)實踐操作:填寫下表,并用描點法畫出函數(shù)y=2(x+
1
x
)
(x>0)的圖象:
 x  
1
4
 
1
3
 
1
2
 1  2  3  4
 y              
(2)觀察猜想:觀察該函數(shù)的圖象,猜想當x=
1
1
時,函數(shù)y=2(x+
1
x
)
(x>0)有最
值(填“大”或“小”),是
4
4

(3)推理論證:問題背景中提到,通過配方可求二次函數(shù)s=-x2+
1
2
x(x
>0)的最大值,請你嘗試通過配方求函數(shù)y=2(x+
1
x
)
(x>0)的最大(小)值,以證明你的猜想.〔提示:當x>0時,x=(
x
)2

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科目:初中數(shù)學 來源:四川省達州市2012年中考數(shù)學試題 題型:044

問題背景

若矩形的周長為1,則可求出該矩形面積的最大值.我們可以設矩形的一邊長為x,面積為s,則s與x的函數(shù)關系式為:>0),利用函數(shù)的圖象或通過配方均可求得該函數(shù)的最大值.

提出新問題

若矩形的面積為1,則該矩形的周長有無最大值或最小值?若有,最大(小)值是多少?

分析問題

若設該矩形的一邊長為x,周長為y,則y與x的函數(shù)關系式為:(x>0),問題就轉化為研究該函數(shù)的最大(小)值了.

解決問題

借鑒我們已有的研究函數(shù)的經(jīng)驗,探索函數(shù)(x>0)的最大(小)值.

(1)實踐操作:填寫下表,并用描點法?畫出函數(shù)(x>0)的圖象:

(2)觀察猜想:觀察該函數(shù)的圖象,猜想當x=________時,函數(shù)(x>0)有最________值(填“大”或“小”),是________.

(3)推理論證:問題背景中提到,通過配方可求二次函數(shù)>0)的最

大值,請你嘗試通過配方求函數(shù)(x>0)的最大(小)值,以證明你的

猜想.(提示:當x>0時,)

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(四川達州卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

問題背景

若矩形的周長為1,則可求出該矩形面積的最大值.我們可以設矩形的一邊長為x,面積為s,則s與x的函數(shù)關系式為: ,利用函數(shù)的圖象或通過配方均可求得該函數(shù)的最大值.

提出新問題

若矩形的面積為1,則該矩形的周長有無最大值或最小值?若有,最大(小)值是多少?

分析問題

若設該矩形的一邊長為x,周長為y,則y與x的函數(shù)關系式為:,問題就轉化為研究該函數(shù)的最大(小)值了.

解決問題

借鑒我們已有的研究函數(shù)的經(jīng)驗,探索函數(shù)的最大(小)值.

(1)實踐操作:填寫下表,并用描點法畫出函數(shù)的圖象:

 

x

···

1

2

3

4

···

y

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)觀察猜想:觀察該函數(shù)的圖象,猜想當x=         時,函數(shù)有最    值(填

“大”或“小”),是          .

(3)推理論證:問題背景中提到,通過配方可求二次函數(shù)的最大值,請你嘗試通過配方求函數(shù)的最大(小)值,以證明你的猜想. 〔提示:當時,

 

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科目:初中數(shù)學 來源:四川省中考真題 題型:操作題

問題背景
若矩形的周長為1 ,則可求出該矩形面積的最大值. 我們可以設矩形的一邊長為x,面積為s,則s與x的函數(shù)關系式為:(x﹥0),利用函數(shù)的圖象或通過配方均可求得該函數(shù)的最大值。
提出新問題
若矩形的面積為1 ,則該矩形的周長有無最大值或最小值?若有,最大(小)值是多少?
分析問題
若設該矩形的一邊長為x,周長為y,則y與x的函數(shù)關系式為:(x﹥0),問題就轉化為研究該函數(shù)的最大(小)值了。
解決問題
借鑒我們已有的研究函數(shù)的經(jīng)驗,探索函數(shù)(x﹥0)的最大(小)值。
(1)實踐操作:填寫下表,并用描點法畫出函數(shù)(x﹥0)的圖象:
(2 )觀察猜想:觀察該函數(shù)的圖象,猜想當x=         時,函數(shù)(x﹥0)有最    (填“大”或“小”)是            
(3)推理論證:問題背景中提到,通過配方可求二次函數(shù)(x﹥0)的最大值,請你嘗試通過配方求函數(shù)(x﹥0)的最大(小)值,以證明你的猜想。〔提示:當x>0時,x=

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