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【題目】定義:點PABC的邊上,且與ABC的頂點不重合.若滿足PABPBCPAC至少有一個三角形與ABC相似(但不全等),則稱點PABC的自相似點.如圖①,已知點ABC的坐標分別為(10)、(30)、(01).

1)若點P的坐標為(20),求證點PABC的自相似點;

2)求除點(20)外ABC所有自相似點的坐標;

3)如圖②,過點BDBBC交直線AC于點D,在直線AC上是否存在點G,使GBDGBC有公共的自相似點?若存在,請舉例說明;若不存在,請說明理由.

【答案】1)見解析;(2CPA∽△CAB,此時P);BPA∽△BAC,此時P();(3S3-2)是GBDGBC公共的自相似點,見解析

【解析】

1)利用:兩邊對應成比例且夾角相等,證明APC∽△CAB即可;

2)分類討論:CPA∽△CABBPA∽△BAC,分別求得P點的坐標;

3)先求得點D的坐標,說明點G5)、S3-2)在直線AC上,證得ABCSGB,再證得GBS∽△GCB,說明點SGBC的自相似點;又證得DBGDSB,說明點SGBD的自相似點.從而說明S3-2)是GBDGBC公共的自相似點.

1)如圖,

A10),B30),C01),P20),

AP=2-1=1

AC=

AB=3-1=2

=

∵∠PAC=CAB

APC∽△CAB

故點PABC的自相似點;

2)點P只能在BC上,

CPA∽△CAB,如圖,

由(1)得:ACAB

CPA∽△CAB

過點PPDy軸交軸于D

P點的坐標為()

BPA∽△BAC,如圖,

由前面獲得的數據:AB

BPA∽△BAC

過點PPEy軸交軸于E

P點的坐標為();

3)存在.當點G的坐標為(5)時,GBDGBC公共的自相似點為S3).理由如下:

如圖:

設直線AC的解析式為:

解得:

∴直線AC的解析式為:

過點DDEx軸于點E
∵∠CBO+DBE=90,∠EDB+DBE=90

∴∠CBO=EDB

BE=a,則DE=3a

OE=3-a

∴點D的坐標為(3-a-3a)

∵點D在直線AC上,

解得:

∴點D的坐標為()

如下圖:當點G的坐標為(5)時,GBDGBC公共的自相似點為S3).

直線AC的解析式為:

∴點G、點S在直線AC上,

過點GGHx軸于點H

S3)、B30)知BSx軸,

AEDABSAHG為等腰直角三角形,

D ()SG(

,B

ABC和△SGB

ABCSGB

∴∠SBG=BCA

又∠SGB=BGC

GBS∽△GCB

∴點SGBC的自相似點;

DBG和△DSB中,

,且

DBGDSB

∴點SGBD的自相似點.

S3)是GBDGBC公共的自相似點.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應地任務:

萊昂哈德·歐拉(Leonhard Euler)是瑞士數學家,在數學上經常見到以他的名字命名的重要常數,公式和定理,下面是歐拉發現的一個定理:在△ABC中,Rr分別為外接圓和內切圓的半徑,OI分別為其外心和內心,則.

如圖1,⊙O和⊙I分別是△ABC的外接圓和內切圓,⊙I與AB相切分于點F,設⊙O的半徑為R,⊙I的半徑為r,外心O(三角形三邊垂直平分線的交點)與內心I(三角形三條角平分線的交點)之間的距離OI=d,則有d2=R2﹣2Rr.

下面是該定理的證明過程(部分):

延長AI⊙O于點D,過點I⊙O的直徑MN,連接DMAN.

∵∠D=∠N∠DMI=∠NAI(同弧所對的圓周角相等)

∴△MDI∽△ANI

①,

如圖2,在圖1(隱去MDAN)的基礎上作⊙O的直徑DE,連接BEBDBIIF

∵DE⊙O的直徑,∴∠DBE=90°

∵⊙IAB相切于點F∴∠AFI=90°

∴∠DBE=∠IFA

∵∠BAD=∠E(同弧所對圓周角相等)

∴△AIF∽△EDB

②,

任務:(1)觀察發現: (用含Rd的代數式表示)

(2)請判斷BDID的數量關系,并說明理由;

(3)請觀察式子①和式子②,并利用任務(1)(2)的結論,按照上面的證明思路,完成該定理證明的剩余部分;

(4)應用:若△ABC的外接圓的半徑為5cm,內切圓的半徑為2cm,則△ABC的外心與內心之間的距離為 cm.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,∠ABC的角平分線BEAD交于點E,∠BED的角平分線EFDC交于點F,若AB=8DF=3FC,則BC=__________.

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【題目】我市有2000名學生參加了2018年全省八年級數學學業水平測試.其中有這樣一題:如圖,分別以線段BD的端點BD為圓心,相同的長為半徑畫弧,兩弧相交于AC兩點,連接ABADCBCD.若AB=2BD=2,求四邊形ABCD的面積.

統計我市學生解答和得分情況,并制作如下圖表:

1)求學業水平測試中四邊形ABCD的面積;

2)請你補全條形統計圖;

3)我市該題的平均得分為多少?

4)我市得3分以上的人數為多少?

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【題目】如圖,在邊長為1的正方形網格中,點A34),⊙A的半徑為

1)請在網格中畫出⊙A

2)請標出⊙A上的三個相鄰的格點B1B2B3,連接B1B3,則由和弦B1B3圍成的弓形面積為   

3)線段CD,點C64)、D51),在⊙A上有一點M,使CDM的面積最大,請找到此時的點M(保留必要輔助格點N).

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【題目】觀察下列各式及其驗證過程:,驗證:,驗證:

1)按照上述兩個等式及其驗證過程,猜想的變形結果并進行驗證;

2)針對上述各式反映的規律,直接寫出用aa≥2的整數)表示的等式.

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【題目】順次連接邊長為的正六邊形的不相鄰的三邊的中點,又形成一個新的正三角形,則這個新的正三角形的面積等于(

A.B.C.D.

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【題目】如圖,在坐標系中,拋物線經過點,與軸交于點.直線.

拋物線的解析式為 .直線的解析式為

若直線與拋物線只有一個公共點,求直線的解析式;

設拋物線的頂點關于軸的對稱點為,點是拋物線對稱軸上一動點,如果直線與拋物線在軸上方的部分形成了封閉圖形(記為圖形).請結合函數的圖象,直接寫出點的縱坐標的取值范圍.

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