如圖，已知零件的外徑為30 mm，現用一個交叉卡鉗（兩條尺長AC和BD相等，OC=OD）測量零件的內孔直徑AB．若OC∶OA=1∶2，且量得CD＝12 mm，則零件的厚度
mm．
科目：初中數學 來源： 題型：
已知關于x的一元二次方程
.
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（2）若原方程的兩個實數根一個大于3，另一個小于8，求m的取值范圍；
（3）拋物線
與x軸交于點A、B（點A在點B的左側），現坐標系內有一矩形OCDE，如圖11，點C（0，-5)，D（6，-5) ，E（6，0),當m取第（2）問中符合題意的最小整數時，將此拋物線上下平移
個單位，使平移后的拋物線與矩形OCDE有兩個交點，請結合圖形寫出h的取值或取值范圍（直接寫出答案即可）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
以下是小辰同學閱讀的一份材料和思考：
五個邊長為1的小正方形如圖①放置，用兩條線段把它們分割成三部分(如圖②)，移動其中的兩部分，與未移動的部分恰好拼接成一個無空隙無重疊的新正方形(如圖③).
小辰閱讀后發現，拼接前后圖形的面積相等，若設新的正方形的邊長為x（x＞0），可得x2=5，x=
.由此可知新正方形邊長等于兩個小正方形組成的矩形的對角線長.
參考上面的材料和小辰的思考方法，解決問題：
五個邊長為1的小正方形（如圖④放置），用兩條線段把它們分割成四部分，移動其中的兩部分，與未移動
的部分恰好拼接成一個無空隙無重疊的矩形，且所得矩形的鄰邊之比為1：2．
具體要求如下：
（1）設拼接后的長方形的長為a，寬為b，則a的長度為 ；
（2）在圖④中，畫出符合題意的兩條分割線（只要畫出一種即可）；
（3）在圖⑤中，畫出拼接后符合題意的長方形（只要畫出一種即可）
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科目：初中數學 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
A．連續拋一枚硬幣50次，出現正面朝上的次數一定是25次
B．“明天的降水概率為30%”是指明天下雨的可能性是
C．連續三次擲一顆骰子都出現了奇數，則第四次出現的數一定是偶數
D．某地發行一種福利彩票，中獎概率為1%，買這種彩票100張一定會中獎
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上一點，AB=CE，AB∥CD，∠ACB =∠D．
，求
的值． 