某商場將進價為2000元的冰箱以2400元售出,平均每天能售出8臺,為了配合國家“家電下鄉”政策的實施,商場決定采取適當的降價措施.調查表明:這種冰箱的售價每降低50元,平均每天就能多售出4臺.
(1)假設每臺冰箱降價x元,商場每天銷售這種冰箱的利潤是y元,請寫出y與x之間的函數表達式;(不要求寫自變量的取值范圍)
(2)商場要想在這種冰箱銷售中每天盈利4800元,同時又要使百姓得到實惠,每臺冰箱應降價多少元?
(3)每臺冰箱降價多少元時,商場每天銷售這種冰箱的利潤最高?最高利潤是多少?
【考點】二次函數的應用.
【分析】(1)根據題意易求y與x之間的函數表達式.
(2)已知函數解析式,設y=4800可從實際得x的值.
(3)利用x=﹣求出x的值,然后可求出y的最大值.
【解答】解:(1)根據題意,得y=(2400﹣2000﹣x)(8+4×),
即y=﹣x2+24x+3200;
(2)由題意,得﹣x2+24x+3200=4800.
整理,得x2﹣300x+20000=0.
解這個方程,得x1=100,x2=200.
要使百姓得到實惠,取x=200元.
∴每臺冰箱應降價200元;
(3)對于y=﹣x2+24x+3200=﹣
(x﹣150)2+5000,
當x=150時,
y最大值=5000(元).
所以,每臺冰箱的售價降價150元時,商場的利潤最大,最大利潤是5000元.
【點評】求二次函數的最大(小)值有三種方法,第一種可由圖象直接得出,第二種是配方法,第三種是公式法,常用的是后兩種方法.借助二次函數解決實際問題.
科目:初中數學 來源: 題型:
在一次數學競賽中,共有10題.某班65人中有2人答對10題,10人答對9題,20人答對8題.13人答對7題,14人答對6題,其余6人不及格,則這組數據中中位數是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
八年級一班共40人,數學老師統計出這個班期中檢查平均成績是92分,在復查時發現漏記一個學生的成績80分,那么這個班學生的實際平均成績為( )分
A.90 B.92 C.94 D.96
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科目:初中數學 來源: 題型:
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(1)求樣本容量,并補全條形統計圖;
(2)求樣本的眾數,中位數和平均數;
(3)如果想讓一半左右的員工都能達到目標,你認為個人年利潤定為多少合適?如果想確定一個較高的目標,個人年利潤又該怎樣定才合適?并說明理由.
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