【題目】七(1)班同學為了解2018年某小區家庭月均用水情況,隨機調查了該小區部分家庭,并將調查數據進行如下整理,請解答以下問題:
(1)求,
的值.并把頻數直方圖補充完整;
(2)求該小區用水量不超過的家庭占被調在家庭總數的百分比;
(3)若該小區有1000戶家庭,根據調查數據估計,該小區月均用水是超過的家庭大約有多少戶?
【答案】(1),
,圖詳見解析;(2)
;(3)120.
【解析】
(1)根據中頻數為
,頻率為
,則調查總戶數為
,進而得出在
范圍內的頻數以及在
范圍內的頻率;由頻數分布表中的數據補全直方圖即可;
(2)根據(1)中所求即可得出不超過的家庭總數即可求出,不超過
的家庭占被調查家庭總數的百分比;
(3)根據樣本數據中超過的家庭數,即可得出
戶家庭超過
的家庭數.
解:(1)∵調查的家庭總數是:戶
∴月用電量的戶數是:
戶;月用電量
所占的比例是:
;
頻數分布直方圖如下:
;
(2)
答:該小區用水量不超過的家庭占被調查家庭總數的百分比是
.
(3)戶
答:該小區月均用水量超過的家庭大約有
戶.
故答案是:(1),
,圖詳見解析;(2)
;(3)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解“陽光體育”活動的開展情況,從全校1000名學生中,隨機抽取部分學生進行問卷調查(每名學生只能從A、B、C、D中選擇一項自己喜歡的活動項目),并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.
A:踢毽子 B:乒乓球 C:籃球 D:跳繩
根據以上信息,解答下列問題:
(1)被調查的學生共有 人,并補全條形統計圖;
(2)在扇形統計圖中,求表示區域D的扇形圓心角的度數;
(3)全校學生中喜歡籃球的人數大約是多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=x2+bx+c的圖象經過點A(-1,12),B(2,-3).
(1)求這個二次函數的解析式;
(2)求這個圖象的頂點坐標及與x軸的交點坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若一個數能表示成某個整數的平方的形式,則稱這個數為完全平方數,完全平方數是非負數.例如:0=02,1=12,4=22,9=32,16=42,25=52,36=62,121=112….
(1)若28+210+2n是完全平方數,求n的值.
(2)若一個正整數,它加上61是一個完全平方數,當減去11是另一個完全平方數,寫出所有符合的正整數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD的頂點為A(1,2),B(﹣1,2),C(﹣1,﹣2),D(1,﹣2).點M和點N同時從E點出發,沿四邊形的邊做環繞勻速運動,M點以1單位/s的速度做逆時針運動,N點以2單位/s的速度做順時針運動,則點M和點N第2016次相遇時的坐標為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,D是邊AB上一點,以BD為直徑的⊙O經過點E,且交BC于點F.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若BF=6,⊙O的半徑為5,求CE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1=∠2,AC=AD,增加下列條件:①AB=AE;②BC=DE;③∠C=∠D;④∠B=∠E,其中能使△ABC≌△AED的條件是______________.(填寫序號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)課本習題回放:如圖①,∠ACB=90°,AC=BC, AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分別為D,E,AD=2.5cm,DE=1.7cm..求BE的長.
(2)探索證明:如圖②,點B、C在∠MAN的邊AM、AN上,點E, F在∠MAN內部的射線AD上,∠1、∠2分別是△ABE、△CAF的外角.已知AB=AC,∠1=∠2=∠BAC.求證:△ABE≌△CAF.
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