【題目】﹣2的相反數是 ．
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【題目】小明同學要證明命題“兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形”是正確的，她先畫出了如圖的四邊形ABCD，并寫出了如下不完整的已知和求證． 
（1）在方框中填空，以補全已知和求證； 已知：如圖，在四邊形ABCD中，BC=AD， ．
求證：四邊形ABCD是 ．
（2）寫出證明過程：
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【題目】八（2）班組織了一次經典朗讀比賽，甲、乙兩隊各10人的比賽成績如下表（10分制）：
甲 | 7 | 8 | 9 | 7 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 |
乙 | 10 | 8 | 7 | 9 | 8 | 10 | 10 | 9 | 10 | 9 |
（1）甲隊成績的中位數是分，乙隊成績的眾數是分；
（2）計算甲隊的平均成績和方差；
（3）已知乙隊成績的方差是1 
，則成績較為整齊的是哪一隊．
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【題目】用配方法解一元二次方程 x2﹣4x﹣7=0 時，需要將原方程化為（ ）
A. （x + 2）2 =11B. （x+2）2= 7
C. （x﹣2）2 =11D. （x﹣2）2= 7
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【題目】某校為更好地培養學生興趣，開展“拓展課程走班選課”活動，隨機抽查了部分學生，了解他們最喜愛的項目類型（分為書法、圍棋、戲劇、國畫共4類），并將統計結果繪制成如圖不完整的頻數分布表及頻數分布直方圖．
最喜愛的項目類型頻數分布表
項目類型 | 頻數 | 頻率 |
書法類 | 18 | a |
圍棋類 | 14 | 0.28 |
喜劇類 | 8 | 0.16 |
國畫類 | b | 0.20 |
根據以上信息完成下列問題：
（1）直接寫出頻數分布表中a的值；
（2）補全頻數分布直方圖；
（3）若全校共有學生1500名，估計該校最喜愛圍棋的學生大約有多少人？
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