勵耘書業暑假銜接寧波出版社系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
已知，如圖，雙曲線y=
（x＞0）與直線EF交于點A，點B，且AE=AB=BF，連結AO，BO，它們分別與雙曲線y=
（x＞0）交于點C，點D，則：
（1）AB與CD的位置關系是 ；
（2）四邊形ABDC的面積為 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
某市籃球聯賽中，每場比賽都要分勝負，每隊勝1場得2分，負1場得1分，預計在2015—2016賽季全部22場比賽中最少得到34分才有希望進入季后賽，假設這個隊在將要舉行的比賽中勝x場，要達到目標，x應該滿足（ ）
A、2x≥34 B、2x+（22-x）≥34
C、2x-（22-x）≤34 D、2x-（22-x）≥34
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖1，已知AB//CD，C在D的右側，BE平分∠ABC，DE平分∠ADC，BE、DE所在直線交于點E．∠ADC＝70°．
(1)則∠EDC的度數為 ；
(2)若∠ABC＝n°，求∠BED的度數（用含n的代數式表示）；
(3)將線段BC沿DC方向平移，使得點B在點A的右側，其他條件不變，若∠ABC＝n°，求∠BED的度數（用含n的代數式表示）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
①代數式
的意義是a除以b的商與1的和；
②要使y=
有意義，則x應該滿足0＜x≤3；
③當2x﹣1=0時，整式2xy﹣8x2y+8x3y的值是0；
④地球上的陸地面積約為149000000平方千米，用科學記數法表示為1.49×108平方千米．
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
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科目：初中數學 來源： 題型：
閱讀與思考：
整式乘法與因式分解是方向相反的變形
由（x+p）（x+q）=x2+（p+q）x+pq得，x2+（p+q）x+pq=（x+p）（x+q）；
利用這個式子可以將某些二次項系數是1的二次三項式分解因式，
例如：將式子x2+3x+2分解因式．
分析：這個式子的常數項2=1×2，一次項系數3=1+2，所以x2+3x+2=x2+（1+2）x+1×2．
解：x2+3x+2=（x+1）（x+2）
請仿照上面的方法，解答下列問題
（1）分解因式：x2+7x﹣18=
啟發應用
（2）利用因式分解法解方程：x2﹣6x+8=0；
（3）填空：若x2+px﹣8可分解為兩個一次因式的積，則整數p的所有可能值是 ．
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，則m
的取值范圍是__________。
，
。求m的取值范圍。（12分）
，則x的取值范圍是__________。