【題目】如圖,D為⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD2=CACB;
(2)求證:CD是⊙O的切線;
(3)過點B作⊙O的切線交CD的延長線于點E,若BC=12,tan∠CDA=,求BE的長.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)BE的長為5.
【解析】
(1)通過相似三角形(△ADC∽△DBC)的對應邊成比例來證得結論.
(2)如圖,連接OD.欲證明CD是⊙O的切線,只需證明CD⊥OA即可.
(3)通過相似三角形△EBC∽△ODC的對應邊成比例列出關于BE的方程,通過解方程來求線段BE的長度即可.
解:(1)證明:∵∠CDA=∠CBD,∠C=∠C,
∴△ADC∽△DBC,
∴,即CD2=CACB.
(2)證明:如圖,連接OD,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°.
∴∠1+∠3=90°.
∵OA=OD,
∴∠2=∠3.
∴∠1+∠2=90°.
又∵∠CDA=∠CBD,即∠4=∠1,
∴∠4+∠2=90°,即∠CDO=90°.
∴OD⊥OA.
又∵OA是⊙O的半徑,
∴CD是⊙O的切線.
(3)如圖,連接OE,
∵EB、CD均為⊙O的切線,
∴ED=EB,OE⊥DB.
∴∠ABD+∠DBE=90°,∠OEB+∠DBE=90°.
∴∠ABD=∠OEB.
∴∠CDA=∠OEB.
∵tan∠CDA=,
∴.
∵Rt△CDO∽Rt△CBE,
∴.
∵BC=12,
∴CD=8.
在Rt△CBE中,設BE=x,
∴(x+8)2=x2+122,解得x=5.
∴BE的長為5.
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【題目】如圖1,2分別是某款籃球架的實物圖與示意圖,已知底座BC=0.60米,底座BC與支架AC所成的角∠ACB=75°,支架AF的長為2.50米,籃板頂端F點到籃框D的距離FD=1.35米,籃板底部支架HE與支架AF所成的角∠FHE=60°,求籃框D到地面的距離(精確到0.01米)(參考數據:cos75°≈0.2588,sin75°≈0.9659,tan75°≈3.732,≈1.732,
≈1.414)
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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,BC為⊙O的直徑,點E為△ABC的內心,連接AE并延長交⊙O于D點,連接BD并延長至F,使得BD=DF,連接CF、BE.
(1)求證:DB=DE;
(2)求證:直線CF為⊙O的切線.
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【題目】學校為了解全校學生參加社會實踐活動情況,隨機調查了部分學生一學期參加社會實踐活動的時間(單位:天),并用得到的數據繪制了統計圖(1)和圖 (2). 請根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1) 本次隨機調查的學生人數是_______,圖(1)中m的值是_______;
(2)求調查獲取的學生社會實踐活動時間樣本數據的眾數、中位數和平均數;
(3)該校有480名學生,根據獲取的社會實踐活動時間樣本數據,估計該校一學期社會實踐活動時間大于10 天的學生人數.
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【題目】如圖,已知,
為線段
上的一個動點,分別以
,
為邊在
的同側作菱形
和菱形
,點
,
,
在一條直線上,
.
,
分別是對角線
,
的中點.當點
在線段
上移動時,點
,
之間的距離最短為( )
A.B.
C.4D.3
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【題目】如圖,小華和小康想用標桿來測量河對岸的樹AB的高,兩人在確保無安全隱患的情況下,小康在F處豎立了一根標桿EF,小華走到C處時,站立在C處看到標桿頂端E和樹的頂端B在一條直線上,此時測得小華的眼睛到地面的距離DC=16米;然后,小華在C處蹲下,小康平移標桿到H處時,小華恰好看到標桿頂端G和樹的頂端B在一條直線上,此時測得小華的眼睛到地面的距離MC=0.8米.已知EF=GH=2.4米,CF=2米,FH=1.6米,點C、F、H、A在一條直線上,點M在CD上,CD⊥AC,EF⊥AC,CH⊥AC,AB⊥AC,根據以上測量過程及測量數據,請你求出樹AB的高度.
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【題目】某校積極開展“陽光體育”活動,并開設了跳繩、足球、籃球、跑步四種運動項目,為了解學生最喜愛哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并繪制了如下的條形統計圖和扇形統計圖(部分信息未給出).
(1)求本次被調查的學生人數;
(2)補全條形統計圖;
(3)在扇形統計圖中,“籃球”部分所對應的圓心角度數為__ ;
(4)該校共有3000名學生,請估計全校最喜愛籃球的人數比最喜愛足球的人數多多少?
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【題目】受新型冠狀病毒疫情的影響,某市教育主管部門在推遲各級學校返校時間的同時安排各個學校開展形式多樣的網絡教學,學校計劃在每周三下午15:30至16:30為學生提供以下四類學習方式供學生選擇:在線閱讀、微課學習、線上答疑、在線討論,為了解學生的需求,通過網絡對部分學生進行了“你對哪類在線學習方式最感興趣”的調查,并根據調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.
(1)求本次調查的學生總人數;
(2)請求出“線上答疑”在扇形統計圖中的圓心角度數;
(3)笑笑和瑞瑞同時參加了網絡學習,請求出笑笑和瑞瑞選擇同一種學習方式的概率.
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【題目】如圖,在矩形中
,
,連結
,點
在射線
上,以
為邊在
上方作
,作
,連結
.
(1)當點在線段
上時,證明:
;
(2)若時,求
的面積;
(3)的外接圓交射線
于點
,作直線
交直線
于點
,交直線
于點
,連接
,若
,求線段
的長.
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