精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學(xué) > 題目詳情

（1）用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù): －5、2.5、、0、.

（2）用“”號把各數(shù)從小到大連起來：

【答案】

－5<<0<2.5<

【解析】先把各數(shù)再數(shù)軸上表示出來，再按從左向右的順序排列即可。

練習(xí)冊系列答案

新課堂新坐標(biāo)高三一輪總復(fù)習(xí)系列答案

百年學(xué)典全優(yōu)課堂高考總復(fù)習(xí)系列答案

新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)創(chuàng)新方案系列答案

金版學(xué)案高考總復(fù)習(xí)系列答案

三維設(shè)計新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的數(shù)軸，解答下面問題

（1）分別寫出A、B兩點所表示的有理數(shù)；
（2）請問A、B兩點之間的距離是多少？
（3）在數(shù)軸上畫出與A點距離為2的點（用不同于A、B的其它字母表）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點A、B在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為m、n．
（1）填寫下表：

m	5	-5	-6	-6
n	3	0	4	-4
A、B兩點的距離

（2）若A、B兩點的距離為d，則d=

|m-n|

（用含m，n的式子表示）
（3）由（2）的結(jié)論可知|x-2|的意義是：數(shù)軸上表示數(shù)x的點到表示

的點的距離．
（4）若動點C表示的數(shù)為x，則|x-2|+|x+3|的最小值是

．
（5）若動點C表示的數(shù)為x，則當(dāng)x=

時，|x-2|+|x+3|+|x-5|取最小值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

根據(jù)如圖所示的數(shù)軸，解答下面問題

（1）分別寫出A、B兩點所表示的有理數(shù)；
（2）請問A、B兩點之間的距離是多少？
（3）在數(shù)軸上畫出與A點距離為2的點（用不同于A、B的其它字母表）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：廣西自治區(qū)月考題 題型：解答題

已知點A、B在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為m、n．
（1）填寫下表：

（2 ）若A 、B 兩點的距離為d ，則d=（    ）（用含m ，n 的式子表示）
（3）由（2）的結(jié)論可知|x﹣2|的意義是：數(shù)軸上表示數(shù)x的點到表示（    ）的點的距離．
（4）若動點C表示的數(shù)為x，則|x﹣2|+|x+3|的最小值是（    ）．
（5）若動點C表示的數(shù)為x，則當(dāng)x=（    ）時，|x﹣2|+|x+3|+|x﹣5|取最小值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

操作與思考

探索性問題：

已知點A，B在數(shù)軸上的位置所表示的數(shù)分別用表示．利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問題：