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【題目】某校根據課程設置要求,開設了數學類拓展性課程,為了解學生最喜歡的課程內容,隨機抽取了部分學生進行問卷調查(每人必須且只選中其中一項),并將統計結果繪制成如下統計圖(不完整),請根據圖中信息回答問題:

1)求mn的值.

2)補全條形統計圖.

3)該校共有1200名學生,試估計全校最喜歡“數學史話”的學生人數.

【答案】1;(2)見解析;(3300人.

【解析】

1)用選A的人數除以其所占的百分比即可求得被調查的總人數,然后根據百分比=其所對應的人數÷總人數分別求出mn的值j即可;(2)用總數減去其他各小組的人數即可求得選D的人數,從而補全條形統計圖;(3)用樣本估計總體即可確定全校最喜歡“數學史話”的學生人數.

1)抽取的學生人數為人,

所以

2)最喜歡“生活應用”的學生數為(人).

條形統計圖補全如下:

3)該要校共有1200名學生,可估計全校最喜歡“數學史話”的學生有;人.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從AB兩地同時出發相向而行,并以各自的速度勻速行駛,兩車在相遇之前同時改變了一次速度,并同時到達各自目的地,兩車距B地的路程ykm)與出發時間xh)之間的函數圖象如圖所示.

1)分別求甲、乙兩車改變速度后yx之間的函數關系式;

2)若m1,分別求甲、乙兩車改變速度之前的速度;

3)如果兩車改變速度時兩車相距90km,求m的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某公司組織員工到附近的景點旅游,根據旅行社提供的收費方案,繪制了如圖所示的圖象,圖中折線ABCD表示人均收費y(元)與參加旅游的人數x(人)之間的函數關系.

(1)當參加旅游的人數不超過10人時,人均收費為   元;

(2)如果該公司支付給旅行社3600元,那么參加這次旅游的人數是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰△ABC中,CA=CB=4∠ACB=120°,點D在線段AB上運動(不與AB重合),將△CAD△CBD分別沿直線CACB翻折得到△CAP△CBQ,給出下列結論:

①CD=CP=CQ

②∠PCQ的大小不變;

③△PCQ面積的最小值為

當點DAB的中點時,△PDQ是等邊三角形,其中所有正確結論的序號是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在同一平面上,兩塊斜邊相等的直角三角板Rt△ABCRt△ADC拼在一起,使斜邊AC完全重合,且頂點BD分別在AC的兩旁,∠ABC=∠ADC=90°∠CAD=30°AB=BC=4cm

1)填空:AD= cm),DC= cm

2)點MN分別從A點,C點同時以每秒1cm的速度等速出發,且分別在ADCB上沿A→DC→B方向運動,點NAD的距離(用含x的式子表示)

3)在(2)的條件下,取DC中點P,連接MPNP,設△PMN的面積為ycm2),在整個運動過程中,△PMN的面積y存在最大值,請求出y的最大值.

(參考數據sin75°=sin15°=

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,EF分別在邊ADCD上,AFBE相交于點G,若AE=3ED,DF=CF,則的值是  

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,A(4,3)是反比例函數y=在第一象限圖象上一點,連接OA,過AABx軸,截取AB=OA(BA右側),連接OB,交反比例函數y=的圖象于點P.

(1)求反比例函數y=的表達式;

(2)求點B的坐標;

(3)求OAP的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某班選舉班干部,全班有40名同學都有選舉權和被選舉權,他們的編號分別為1240.老師規定:同意某同學當選的記“1”,不同意(含棄權)的記“0”

如果令

其中i1240j1240.則a11a12+a21a22+a31a32+…+a401a402表示的實際意義是(  )

A. 同意第1號或者第2號同學當選的人數

B. 同時同意第1號和第2號同學當選的人數

C. 不同意第1號或者第2號同學當選的人數

D. 不同意第1號和第2號同學當選的人數

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某廠按用戶的月需求量x ()完成一種產品的生產,其中x>0.每件的售價為18萬元,每件的成本為y (萬元),yx的關系式為(a,b為常數).經市場調研發現,月需求量x與月份n (n為整數,1≤n≤12)的關系式為x=n2-13n+72,且得到了下表中的數據.

月份n()

1

2

成本y(萬元/)

11

12

(1)請直接寫出a,b的值

(2)設第n個月的利潤為w(萬元),請求出Wn的函數關系式,并求出這一年的12個月中,哪個月份的利潤為84萬元?

(3)在這一年的前8個月中,哪個月的利潤最大?最大利潤是多少?

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同步練習冊答案
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