【題目】解不等式組
請結合題意填空,完成本題的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得_________;
(Ⅱ)解不等式②,得_________;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數軸上表示出來:
(Ⅳ)原不等式組的解集為________.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,在CD的延長線上取一點P,PG與⊙O相切于點G,連接AG交CD于點F.
(Ⅰ)如圖①,若∠A=20°,求∠GFP和∠AGP的大;
(Ⅱ)如圖②,若E為半徑OA的中點,DG∥AB,且OA=2,求PF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】海中有一個小島P,它的周圍18海里內有暗礁,漁船跟蹤魚群由西向東航行,在點A測得小島P在北偏東60°方向上,航行12海里到達B點,這時測得小島P在北偏東45°方向上.如果漁船不改變航線繼續向東航行,有沒有觸礁危險?請說明理由.
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【題目】甲、乙兩座倉庫分別有農用車12輛和6輛.現在需要調往A縣10輛,需要調往B縣8輛,已知從甲倉庫調運一輛農用車到A縣和B縣的運費分別為40元和80元;從乙倉庫調運一輛農用車到A縣和B縣的運費分別為30元和50元.
(1)設乙倉庫調往A縣農用車x輛,先填好下表,再寫出總運費y關于x的函數關系式;
(2)若要求總運費不超過900元,問共有幾種調運方案?
(3)求出總運費最低的調運方案,最低運費是多少元?
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【題目】如圖,函數的圖象與函數
(x>0)的圖象交于A(m,1),B(1,n)兩點.
(1)求k,m,n的值;
(2)利用圖象寫出當x≥1時,和
的大小關系.
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【題目】注意:為了使同學們更好地解答本題的第(Ⅱ)問,我們提供了一種分析問題的方法,你可以依照這個方法按要求完成本題的解答,也可以選用其他方法,按照解答題的一般要求進行解答即可.
如圖,將一個矩形紙片,放置在平面直角坐標系中,
,
,
,
是邊
上一點,將
沿直線
折疊,得到
.
(Ⅰ)當平分
時,求
的度數和點
的坐標;
(Ⅱ)連接,當
時,求
的面積;
(Ⅲ)當射線交線段
于點
時,求
的最大值.(直接寫出答案)
在研究第(Ⅱ)問時,師生有如下對話:
師:我們可以嘗試通過加輔助線,構造出直角三角形,尋找方程的思路來解決問題.
小明:我是這樣想的,延長與
軸交于
點,于是出現了
.
小雨:我和你想的不一樣,我過點作
軸的平行線,出現了兩個
.
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【題目】如圖,一次函數y=kx+b與反比例函數的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點.
(1)求一次函數的解析式;
(2)根據圖象直接寫出的x的取值范圍;
(3)求△AOB的面積.
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【題目】如圖,是一座古拱橋的截面圖,拱橋橋洞的上沿是拋物線形狀,當水面的寬度為10m時,橋洞與水面
的最大距離是5m.
(1)經過討論,同學們得出三種建立平面直角坐標系的方案(如下圖)
你選擇的方案是_____(填方案一,方案二,或方案三),則B點坐標是______,求出你所選方案中的拋物線的表達式;
(2)因為上游水庫泄洪,水面寬度變為6m,求水面上漲的高度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,點E為邊CD的中點,若菱形ABCD的周長為16,∠BAD=60°,則△OCE的面積是( )
A. B. 2 C.
D. 4
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