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為了了解某中學初三年級250名學生升學考試的數學成績,從中抽取了50名學生的數學成績進行分析,求得=94.5,下面是50名學生數學成績的頻數分布表.
根據題中給出的條件回答下列問題:
(1)在這次抽樣分析的過程中,樣本是______.
(2)頻數分布表中的數據a=______,b=______.
(3)估計該校初三年級這次升學考試的數學平均成績約為______分.
(4)在這次升學考試中,該校初三年級數學成績在90.5~100.5范圍內的人數約為______人.
分組頻數累計頻率
60.5~70.53a
70.5~80.560.12
80.5~90.590.18
90.5~100.5170.34
100.5~110.5b0.2
110.5~120.550.1
合計501

【答案】分析:(1)根據題意,由樣本的意義可得答案,
(2)根據頻率分布表中,各組的頻率之和為1,計算可得a的值,再由頻數與頻率的關系可得b的值,
(3)根據題意,50名學生的數學成績的平均數為94.5,用樣本估計總體的思路,可得該校初三年級這次升學考試的數學平均成績,
(4)讀頻率分布表可得50名學生中,成績在90.5~100.5范圍內的頻率為0.34,根據用樣本估計總體的思路,該校初三年級全體學生的成績在90.5~100.5范圍內的頻率為0.34,根據頻數與頻率的關系,計算可得答案.
解答:解:(1)根據題意,由樣本的意義可得在這次抽樣分析的過程中,樣本是50名學生的數學成績,
(2)根據頻率分布表中,各組的頻率之和為1,則a=1-0.1-0.2-0.34-0.18-0.12=0.06,
又由頻數與頻率的關系,可得b=50×0.2=10,
故a=0.06,b=10;
(3)根據題意,可得50名學生的數學成績的平均數為94.5,根據樣本估計總體得思想,
可得總體即三年級這次升學考試的數學平均成績約為94.5,
(4)讀頻率分布表可得50名學生中,成績在90.5~100.5范圍內的頻率為0.34,
則根據用樣本估計總體的思路,該校初三年級全體學生的成績在90.5~100.5范圍內的頻率為0.34,
根據頻數與頻率得關系可得,該校初三年級數學成績在90.5~100.5范圍內的人數約250×0.34=85.
點評:本題考查頻率分布表的運用,要求學生理解并運用分布表來分析、處理統計中的問題.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

某中學初三年級的同學參加了一項節能的社會調查活動,為了了解家庭用電的情況,他們隨機調查了某地50個家庭一年中生活用電的電費支出情況,并繪精英家教網制了如下不完整的頻數分布表和頻數分布直方圖(費用取整數,單位:元).
分組/元 頻 數 頻 率
1000<x<1200 3 0.060
1200<x<1400 12 0.240
1400<x<1600 18 0.360
1600<x<1800 0.200
1800<x<2000 5
2000<x<2200 2 0.040
合計 50 1.000
請你根據以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數分布表和頻數分布直方圖;
(2)這50個家庭電費支出的中位數落在哪個組內?
(3)若該地區有3萬個家庭,請你估計該地區有多少個一年電費支出低于1400元的家庭?

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分組/元 頻 數 頻 率
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1200<x<1400 12 0.240
1400<x<1600 18 0.360
1600<x<1800 0.200
1800<x<2000 5
2000<x<2200 2 0.040
合計 50 1.000
請你根據以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數分布表和頻數分布直方圖;
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1400<x<1600180.360
1600<x<18000.200
1800<x<20005
2000<x<220020.040
合計501.000
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