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某中學初三年級的同學參加了一項節能的社會調查活動,為了了解家庭用電的情況,他們隨機調查了某地50個家庭一年中生活用電的電費支出情況,并繪制了如下不完整的頻數分布表和頻數分布直方圖(費用取整數,單位:元).
分組/元頻 數頻 率
1000<x<120030.060
1200<x<1400120.240
1400<x<1600180.360
1600<x<18000.200
1800<x<20005
2000<x<220020.040
合計501.000
請你根據以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數分布表和頻數分布直方圖;
(2)若該地區有3萬個家庭,請你估計該地區有多少個一年電費支出低于1400元的家庭?

解:(1)補全頻數分布表和頻數分布直方圖.
樣本容量=3÷0.060=50,第四組的頻數=0.2×50=10;第五組的頻率=5÷50=0.1;
故表中應填10和0.1;

(2)每年電費支出低于1400元的家庭數為 (個).
分析:(1)頻數=頻率×總數,由第1組可得到樣本容量,再計算第四組的頻數和第五組的頻率;
(2)應先算出樣本中電費支出低于1400元的家庭占50個家庭的百分比,乘以30000即可.
點評:本題考查讀頻數分布直方圖的能力和利用統計圖獲取信息的能力;利用統計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

某中學初三年級的同學參加了一項節能的社會調查活動,為了了解家庭用電的情況,他們隨機調查了某地50個家庭一年中生活用電的電費支出情況,并繪精英家教網制了如下不完整的頻數分布表和頻數分布直方圖(費用取整數,單位:元).
分組/元 頻 數 頻 率
1000<x<1200 3 0.060
1200<x<1400 12 0.240
1400<x<1600 18 0.360
1600<x<1800 0.200
1800<x<2000 5
2000<x<2200 2 0.040
合計 50 1.000
請你根據以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數分布表和頻數分布直方圖;
(2)這50個家庭電費支出的中位數落在哪個組內?
(3)若該地區有3萬個家庭,請你估計該地區有多少個一年電費支出低于1400元的家庭?

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分組/元 頻 數 頻 率
1000<x<1200 3 0.060
1200<x<1400 12 0.240
1400<x<1600 18 0.360
1600<x<1800 0.200
1800<x<2000 5
2000<x<2200 2 0.040
合計 50 1.000
請你根據以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數分布表和頻數分布直方圖;
(2)若該地區有3萬個家庭,請你估計該地區有多少個一年電費支出低于1400元的家庭?

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科目:初中數學 來源:2011年3月浙江省杭州市下城區九年級(下)階段性檢測數學試卷(解析版) 題型:解答題

某中學初三年級的同學參加了一項節能的社會調查活動,為了了解家庭用電的情況,他們隨機調查了某地50個家庭一年中生活用電的電費支出情況,并繪制了如下不完整的頻數分布表和頻數分布直方圖(費用取整數,單位:元).
分組/元頻 數頻 率
1000<x<120030.060
1200<x<1400120.240
1400<x<1600180.360
1600<x<18000.200
1800<x<20005
2000<x<220020.040
合計501.000
請你根據以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數分布表和頻數分布直方圖;
(2)這50個家庭電費支出的中位數落在哪個組內?
(3)若該地區有3萬個家庭,請你估計該地區有多少個一年電費支出低于1400元的家庭?

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科目:初中數學 來源:2009年北京市門頭溝區中考數學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2012•寧波模擬)某中學初三年級的同學參加了一項節能的社會調查活動,為了了解家庭用電的情況,他們隨機調查了某地50個家庭一年中生活用電的電費支出情況,并繪制了如下不完整的頻數分布表和頻數分布直方圖(費用取整數,單位:元).
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1400<x<1600180.360
1600<x<18000.200
1800<x<20005
2000<x<220020.040
合計501.000
請你根據以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數分布表和頻數分布直方圖;
(2)這50個家庭電費支出的中位數落在哪個組內?
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