科目：初中數學 來源： 題型：
將一副
三角板疊放在一起：
（1）如圖1，在此種圖案的情形下，如果∠
＝3∠
，求∠CAE的度數；
（2）如圖2，在此種圖案的情形下，∠ACE＝2∠BCD是否成立？若成立，請求出∠ACD的度數；若不成立，請說明理由.
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科目：初中數學 來源： 題型：
從一棟二層樓的樓頂點A處看對面的教學樓，探測器顯示，看到教學樓底部點C處的俯角為45°，看到樓頂部點D處的仰角為60°，已知兩棟樓之間的水平距離為6米，則教學樓的高CD是（ ）
|
| A． | （6+6 | B． | （6+3 | C． | （6+2 | D． | 12米 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知CO1是△ABC的中線，過點O1作O1E1∥AC交BC于點E1，連接AE1交CO1于點O2；過點O2作O2E2∥AC交BC于點E2，連接AE2交CO1于點O3；過點O3作O3E3∥AC交BC于點E3，…，如此繼續，可以依次得到點O4，O5，…，On和點E4，E5，…，En．則OnEn= AC．（用含n的代數式表示）
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的解也是方程
的一個解，則k＝ 。
）米
）米
÷（a+
）的值．
的倒數是（ ）
的一個根為2，則p的值為（ ）